图1是某雌性哺乳动物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图1中含有________条脱氧核苷酸链,含有________个染色体组,如果结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,这种变化发生在图2的________时期。
(2)图2中含有同源染色体的时期有________和________,a点的变化可表示的生理过程为___________。
(3)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的11时期,那么图3纵坐标最可能代表的内容是_________。
(4)基因的分离定律与自由组合定律发生的时期是图2中的______________时期。
(5)画图表示图1后一时期的子细胞示意图。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制该病毒RNA的转录过程 | B. | 抑制该病毒蛋白质的翻译过程 | ||
C. | 抑制该RNA病毒的反转录过程 | D. | 抑制该病毒RNA的自我复制过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常,另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
A.两者产生的配子全部都不正常
B.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常配子
C.两者都只产生一半不正常的配子
D.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为
A.2∶1 B.9∶3∶3∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近1:2:1
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2,以下分析正确的是
A.缺刻翅变异类型属于基因突变
B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为1:1
D.F2中雄果蝇个体占3/7
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某常染色体遗传病,基因型为AA的人都患病,Aa的人有2/3会患病,aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是AA患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的孩子,男孩患病的概率是
A.1/8 B.1/2 C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究细胞器的结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法。以下是分离得到的几种细胞器,相关叙述正确的是
A.植物细胞分裂末期,①的活动会增强,其间会生成水
B.通过一定的染色技术,光学显微镜下可以看到以上五种细胞器
C.③是细胞内蛋白质合成、加工的场所
D.图中含有核酸的细胞器有②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰翅白眼 | 黑翅白眼 | 灰翅红眼 | 黑翅红眼 | |
雄蝇 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌蝇 | 0 | O | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
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