【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知( )
A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D. 过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物性状
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【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是
A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成,该细胞中有2个染色体组
C.③可以表示香蕉体细胞的基因组成
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成,该细胞中有一个染色体组
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【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮肤
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【题目】在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见右图。下列叙述不正确的是
A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合
B. 依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性
C. pH5~8缓冲液处理组,反应充分完成时产物相对量是不同的
D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活
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【题目】下列关于基因突变的说法,正确的是
A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a
B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代
D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的
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【题目】为了研究植物激素对植物生长的影响,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种不同 生长速率的矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增),将一定浓度的生长索和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上(实验一),结果如下图1所示;又对自然生长的某种豌豆中的生长素和乙烯的含量进行测定(实验二),结果如图2所示,请据图分析回答:
(1)生长素的极性运输是指____。乙烯的主要作用是
(2)实验一的自变量是________,其实验结论是① ;②____ 。
(3)从实验二的激素含量测定结果可知,生长素浓度增加到一定值时,乙烯的含量开始增加,当乙烯增加到一定浓度时,可能会__ __ 生长素的合成。
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【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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