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    （2015春•肥西县校级期末）下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是（ ）

    A．基因型决定了表现型

    B．等位基因控制相对性状

    C．杂合子自交后代没有纯合子

    D．性状分离是由于等位基因分离

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶
    B．诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素
    C．a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性
    D．d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．果蝇第Ⅱ染色体上隐性突变基因a纯合时能导致雌蝇不育（成体无繁殖能力）．某处于遗传平衡的果蝇大种群中，该基因的频率为0.4．该种群随机交配产生一代．下列叙述正确的是（　　）
    A．该果蝇种群中，基因型共有2种B．该果蝇种群中，不育果蝇占8%
    C．子代果蝇种群中，雌蝇比例下降D．子代果蝇种群中，a基因频率不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•海南）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体．下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（ ）

    减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•银川校级月考）如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计．对此说法不正确的是（ ）

    A．F1的表现型和基因型不能确定

    B．亲本的表现型和基因型不能确定

    C．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

    D．这两对相对性状的遗传遵循自由组合规律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•银川校级月考）关于细胞分化的说法正确的是（ ）

    ①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态

    ②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同

    ③分化的结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能

    ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变

    ⑤细胞分化的实质是基因选择性表达．

    A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•福建）如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A．在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

    B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

    C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

    D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•临沂期末）对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述，错误的是（ ）

    选项

    横坐标

    纵坐标

    A

    细胞外物质浓度

    物质通过协助扩散进入细胞的速率

    B

    细胞呼吸强度

    植物根细胞吸收K+的速率

    C

    细胞体积大小

    细胞与外界物质交换速率

    D

    反应物浓度

    酶浓度一定时的酶促反应速率

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（　　）
    A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
    B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
    C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
    D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株

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