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【题目】下列对细胞代谢活动的描述,正确的是

A蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体 B酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

C大肠杆菌的转录和翻译均在细胞核中 D乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

【答案】D

【解析】

试题分析:蓝藻属于原核生物,所以蓝藻细胞在没有叶绿体,故A项错误;合成蛋白质的场所为核糖体,B项错误;大肠杆菌属于原核生物细胞中没有核膜包被的典型的细胞核,故C项错误;乳酸菌属于原核生物,没有线粒体,只能进行无氧呼吸产生乳酸,无氧呼吸发生在细胞质基质中,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列激素的生理作用相互拮抗的是

A. 胰岛素与胰高血糖素 B. 甲状腺激素与肾上腺素

C. 肾上腺素与胰高血糖素 D. 生长激素与甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题:

1抗原激发的体液免疫应答有两类:第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成;第二类是有少数抗原,单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答,可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理如下表。据表分析,实验组是 组小鼠,如果 ,则该抗原属于第二类。

处理胸腺

是否产生相应浆细胞

是否产生相应的抗体

甲组小鼠

切除

乙组小鼠

不切除

科学家用LPS分先后两次接种小鼠,并检测相应的抗体的产生量,结果如右图所示。该实验结果说明LPS不能刺激机体产生

2下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种,这两种神经元放电频率单位时间内的兴奋次数与体温变化之间的关系如右图所示,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度。由图可知,当体内出现发热现象时,冷敏神经元的放电频率 低于高于等于热敏神经元的放电频率。此过程中基础代谢加快,耗氧量增加,病人会感到肌肉酸痛,原因可能是

3下面的图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。

据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n如图乙所示,则其向光侧生长素浓度范围是_________。据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为________。

有同学设计如下实验验证植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输,请绘图表示实验组结果并标注说明。

若先用某种抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸处理实验根尖切段,再重复上述实验,结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性,则该抑制剂的作用机理可能是

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【题目】有关受精作用的叙述,错误的是

A. 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

B. 由受精卵发育成的后代具备了双亲的遗传特性

C. 受精卵中染色体的数目与本物种体细胞中染色体的数目相同

D. 受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定

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【题目】绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是

A. 据图可推测该蛋白质含有2条肽链,R基上的氨基有15

B. 该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基

C. 控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子

D. GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的同时由线粒体提供能量

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【题目】如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(

A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]

D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

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【题目】生活中经常会遇到一些生物学问题,下列认识正确的是( )

A. 脂质主要由碳、氢、氧 3 种元素组成,但其中的氧原子含量较糖类中的多

B. 核酸与糖类和脂质一样,通常都可以作为生物体内的能源物质

C. 人体中的多糖以糖原的形式贮藏在肝脏和肌肉中,血糖低时均可水解成单糖进入血浆中

D. 很多物质都能为细胞供能,其中糖类是主要的能源物质

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【题目】图表示叶面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大。请据图回答问题:图中曲线123D点的生物学意义依次表示

A光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零

B光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零

C干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零

D呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零

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【题目】荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶随机切开了核苷酸之间的 键从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的DNA探针。

(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中 键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段。

(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到 个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到 个荧光点。

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