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    【题目】“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新．等闲识得东风面，万紫千红总是春．”在此美丽盛景中，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应．该现象能很好地说明细胞膜( )

    A．主要由脂质和蛋白质组成

    B．可将细胞与外界环境分隔开

    C．控制物质出入细胞的作用是相对的

    D．进行细胞间的信息交流

    【答案】 D

    【解析】根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递，即细胞直接接触传递信息．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于酶的叙述中正确的一项是：

    ①酶是活细胞产生的；

    ②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；

    ③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；

    ④酶促反应与外界条件无关；

    ⑤淀粉酶能促进淀粉水解；

    ⑥酶只有在生物体内才起催化作用

    A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是（ ）

    A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

    B．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母苗准确计数

    C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

    D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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    【题目】下列关于种群和群落的叙述,合理的是

    A．呈“S”型曲线增长的种群,其出生率始终大于死亡率

    B．在四季更迭明显的自然环境条件下，一般植食动物的环境容纳量以冬季较小

    C．演替分为初生演替和次生演替，不同地区经两种不同演替方式最终都会演替到森林阶段

    D．池塘岸边的大青蛙和池塘里的小蝌蚪，可以构成群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下列哪项不属于细胞膜的功能（ ）

    A．将细胞与外界环境分隔开

    B．细胞的控制中心

    C．细胞通迅

    D．控制物质进出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A．探究实验的一般过程是:提出问题—作出假设—设计实验—进行实验—得出结论

    B．单倍体育种的一般过程是：取亲本花药离体培养→用秋水仙素处理单倍体幼苗→在纯合植株中选择所需类型

    C．制作细胞分裂装片的一般过程是:取材→解离→漂洗→染色→制片

    D．假说演绎法的一般过程是：提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于（ ）

    A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层

    B．丘脑、下丘脑、下丘脑

    C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层

    D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述中，正确的是：

    A. ATP分子中的化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物

    B. 三磷酸腺苷可简写为A~P–P~P

    C. ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸

    D. ATP是细胞中一切生命活动的直接能源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A．组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸

    B．冬季，人体内酶的活性随环境温度的下降而降低

    C．底物充足，其他条件适宜，酶促反应速率与酶的浓度成正相关

    D．酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率

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