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    从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因叙述不正确的是

    A. 基因可能发生变异 B. 核基因发生基因重组

    C. 受体细胞的细胞质基因不同 D. 性状变异可由环境条件引起

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是

    A. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

    B. 适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离

    C. ③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性属于操作失误

    D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物的花色受一组复等位基因的控制，该组复等位基因为W（红色花）、Wp（红斑白花）、Ws（红条白花）、w（白色花），其显隐性关系是：W＞Wp＞Ws＞w（前者对后者为完全显性）。若WWs与Wpw杂交，子代花色及比例为

    A. 1/2红色花、1/2红斑白花 B. 1/2红色花、1/2红条白花

    C. 1/2红色花、1/4红斑白花、1/4红条白花 D. 1/2红色花、1/4红条白花、1/4白花

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

    A. 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

    B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

    C. 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

    D. 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是

    A．利用花药离体培养得到单倍体植株

    B．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

    C．利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

    D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中正确的是

    A. 培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育

    B. 培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异

    C. 青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同

    D. 植物组织培养技术培育出的植物都是转基因植物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于质粒的叙述，正确的是

    A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

    B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

    C．质粒上有细菌生活所必需的全部基因

    D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期三调考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是

    A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查

    B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小

    C. 对于蚂蚁等趋唐性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度

    D. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷（平行班）试卷（解析版） 题型：选择题

    制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（ ）

    A．防止产生的乳酸挥发酶 B．防止水分过度蒸发

    C．防止氧气进入坛内 D．防止坛内蔬菜萎蔫

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