绿眼虫是一种原生动物,在有光条件下能进行光合作用;在无光条件下却能在水中摄食有机物碎屑。在生态系统中它
A.是生产者
B.是分解者
C.既是生产者又是消费者
D.既是生产者又是分解者
科目:高中生物 来源: 题型:
自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:
实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 __________ 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 等做诱导因素。
(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是
。
(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 。
(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用 技术。
(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09汉沽一中第五次月考)(6分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物―眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:
实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 __________ 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 等做诱导因素。
(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是 。
(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 。
(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用 技术。
(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:
自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:
实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 __________ 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 等做诱导因素。
(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是
。
(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 。
(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用 技术。
(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:
自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——绿眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:
实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)为了得到类似于绿眼虫的生物,①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 。[
(3)④过程除了用电激等物理方法之外,还可以用化学诱导剂 做诱导融合的因素。
(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是:营养物质、适宜的温度和PH、 、 。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是
。
(6)如果欲由⑦获得多个子代,可以用 技术。
(7)若动植物杂交种细胞在培养过程中未出现细胞壁,这种现象是 的结果
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