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【题目】下列关于生物学实验的叙述,错误的是

A.探究酵母菌的呼吸方式时,不能依据是否产生CO2来判断其呼吸方式

B.利用废旧物品制作的真核细胞模型属于概念模型

C.在探究H2O2酶最适pH的实验中,各实验组应在H2O2酶适宜温度下进行

D.质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深

【答案】B

【解析】

1、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。

2、物理模型:以实物或者图画形式直观表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。

3、探究实验中注意单因子变量原则。

4、植物细胞质壁分离和复原的条件有:①必须是活细胞;②细胞液与外界溶液必须有浓度差;③植物细胞必须有大的液泡(成熟的植物细胞),且液泡最好有颜色便于观察。

A、酵母菌是兼性厌氧的真核生物,有氧和无氧条件下都能产生CO2,故不能通过是否产生CO2来判断呼吸方式,A正确,

B、利用废旧物品制作的真核细胞模型属于构建物理模型,B错误;

C、在探究H2O2酶最适pH的实验中,各实验组实验条件都应保持一致,且都在最适合条件下来保证实验的准确性,C正确;

D、选用紫色洋葱鳞片叶外表皮实验时,质壁分离会导致液泡内的水流出,颜色变深,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】第一种病毒:1965年,科学家在这种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。第二种病毒: 1970年,科学家在这种RNA病毒中发现了逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA

近来科学家发现种新的RNA病毒,为确定是以上哪一种病毒,请利用各种核音酸、体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定该病毒方第一种病毒还是第二种病毒

提示:①宿主细胞需要从培养基中摄取原料,才能满足病毒大量增殖。

②根据培养液的浑浊程度易判断子代病毒的数量,子代病毒数量越多。 培养液越浑浊。③设计甲、乙两组相互印证的实验组。

1)简要写出实验思路:_____________________________

2)写出预期实验结果及结论:_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关配子基因型异常发生时期的判断,正确的是

选项

个体基因型

配子基因型

异常发生时期

A

DD

Dd

有丝分裂前期

B

AaBb

AaBAaBbb

减数第二次分裂

C

XaY

XaYXaY

减数第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXbXBXbaa

减数第二次分裂

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天竺葵和硝化细菌都属于自养型生物。在合成有机物过程中,这两种生物的共同特征是

A.CO2为原料,产物有(CH2OB.使用同种酶

C.能量来源相同D.反应场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于探究果胶酶最适用量实验的叙述,错误的是

A. 各组需加入不同量、相同浓度的果胶酶溶液

B. 需要检测在不同反应时间下生成物的量

C. 要保证各组的pH和温度等条件相同且适宜

D. 可通过果汁澄清程度得出酶的最适用量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化、凋亡和癌变的相关叙述中正确的是(

A.细胞分化使细胞趋于专门化,从而提高各种细胞生理功能的效率

B.细胞凋亡与细胞坏死对于维持内部环境的稳定都起着积极的作用

C.细胞的染色体上的原癌基因或抑癌基因发生突变,细胞就会发生癌变

D.癌细胞是不受机体控制的细胞,在任何条件下,都能够进行无限增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命历程的叙述,错误的是(

A.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性

B.克隆羊的诞生说明动物体细胞的细胞核具有全能性

C.端粒学说认为端粒DNA序列延长导致细胞衰老

D.在成人体内,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞全能性的叙述,错误的是

A. 草莓、马铃薯等脱毒苗的培育成功表明了植物细胞具有全能性

B. 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

C. 克隆羊的诞生不能说明高度分化的动物细胞具有全能性

D. 愈伤组织的形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞有丝分裂叙述错误的是(

A. 在有丝分裂的前期,同源染色体配对

B. 有丝分裂前期较晚的时候出现了纺锤体,然后核膜才开始解体,形成分散的小泡

C. 在有丝分裂的后期或末期,细胞质开始分裂

D. 当细胞处于分裂期时,细胞核内的染色质经过螺旋化和反复折叠形成的小体即染色体呈线状或者棒状

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