A. | 对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 | |
B. | 基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 | |
C. | 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽“,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象 | |
D. | 若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则在基因库中B的频率为90% |
分析 1、现代生物进化理论认为:变异是不定向的,可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化,因此生物进化的方向是由自然选择决定的;隔离是物种形成的必要条件,长期的地理隔离可能会导致生殖隔离进而形成新物种;生殖隔离是指不同物种之间一般是不能交配的,即使交配成功也不能产生可育后代的现象,生殖隔离是新物种形成的必要条件.
2、遗传平衡定律的内容是:在理想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡.该理想状态要满足5个条件:①种群足够大;②种群中个体间可以随机交配;③没有突变发生;④没有新基因加入;⑤没有自然选择.此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:当等位基因只有一对(Aa)时,设基因A的频率为 p,基因a的频率为q,则A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p^2+2pq+q^2=1.
解答 解:A、地理隔离不一定导致生殖隔离,A错误;
B、基因突变是不定向的,生物进化的方向是由自然选择决定的,B错误;
C、母虎和雄狮交配产生的狮虎兽是不育的,说明母虎和雄狮之间存在生殖隔离,C错误;
D、如果种群中,BB=81%,Bb=18%,则bb=1%,因此b的基因频率是$\sqrt{1%}$=10%,B的基因频率是1-10%=90%,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了现代生物进化理论内容的有关知识,利用遗传平衡定律计算种群的基因频率,旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
向溶有DNA的物质的量浓度为2 mol/L NaCl溶液中不断加入蒸馏水,在这个过程中DNA和杂质蛋白质等的溶解度变化情况分别是( )
A.减小、减小 B.增大、增大
C.先减小后增大、增大 D.减小、增大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离 | B. | 无性繁殖 | C. | 生殖隔离 | D. | 基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用 | |
B. | 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 | |
C. | 溶酶体内含有多种酸性水解酶,能分解细胞自身的成分 | |
D. | 酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
B. | HIV病毒中含A、U、C的核苷酸有5种 | |
C. | ③在生物体中共有8种 | |
D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 还原糖的检测中,为避免颜色干扰,通常要选择浅色的材料,因此不能用西瓜汁,用甘蔗汁最佳 | |
B. | 变性后的蛋白质(如豆浆)由于其空间结构被破坏,生物活性丧失,不能用双缩脲试剂检测 | |
C. | 斐林试剂要现配现用,双缩脲试剂A液可代替斐林试剂甲液使用 | |
D. | 制作花生子叶临时切片的制片步骤:滴加适量的苏丹IV染液,染色lmin,用吸水纸吸取多余染液,滴一滴蒸馏水,盖上盖破片,制成临时装片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单糖、二糖中的蔗糖和淀粉,都可以与斐林试剂发生颜色反应 | |
B. | 细胞中的脂脂肪能被苏丹Ⅳ染成橘黄色 | |
C. | 细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
D. | 斐林试剂和双缩尿试剂都含有氢氧化钠和硫酸铜,可以直接相互代替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒和草履虫的结构相似 | |
B. | 病毒是无细胞结构的生物 | |
C. | 病毒寄生于活细胞的表面 | |
D. | 只有在高倍光学显微镜下才可以看到病毒 |
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