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如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内且稳定。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多
C.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变

D

解析试题分析:图甲中a点光合作用速率达到最大,不随光照强度和二氧化碳浓度的增加而变化,说明此时的限制因素可能为酶的数量,故A正确;d点的光合作用速率大于c点,因此相同时间内d点生成的C3高于c点,故B正确;图中M、N点的光合作用速率随着光照强度的增加而加快,P点光合作用速率随着温度的增加而加快,因此C正确;随着温度的升高酶的活性发生变化,曲线也随着改变,因此D错。
考点:本题主要考查影响光合作用的因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少  (    )

A               B                C                D
 

  

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是

A.激素甲是胰高血糖素 B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D.激素乙能抑制肝糖原的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果,有关该实验的说法错误的是

 
A组
B组
C组
D组
E组
F组
实验处理
蒸馏水
200mg/L萘乙酸溶液
400mg/L萘乙酸溶液
600mg/L萘乙酸溶液
800mg/L萘乙酸溶液
1000mg/L萘乙酸溶液
生根条数
18
31
58
46
2
0
A.设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照
B.各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量
C.实验结果说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根
D.萘乙酸溶液浓度越高,对插条生根的促进作用越强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群是指一个生态系统中

A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是

A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方 
B.若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲减数第二次分裂后期发生了差错 
C.若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲 
D.若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是

A.该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
B.患者肝细胞中胆固醇水平很高
C.该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
D.该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部ks5u
图解;图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法不正确的是

A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/ b2链的(T+A+G)="1"
B.图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞
C.由图②所示的基因型可以推知,该生物体可能合成黑色素
D.若图③中的1个b基因在受精卵第一次卵裂时突变为B,则该生物体将不能合成物质乙

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图为某种绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。植物进行光合作用时,下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是

A.叶绿体色素含量
B.叶绿素含量
C.呼吸作用量
D.有机物的生成量

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