请回答有关反射弧的一些问题:
(1)反射弧是由 、传入神经、 、 和 组成的。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间通过结构 来传递的。该部位又由 、 、和 三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从一个神经元的 传导到下一个神经元的 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答:
(1) 图一中A结构的名称是 ;某患者因图一中的某一结构受损导致体温调节能力丧失,则最可能受损的结构是 。
(2) 当激素③的浓度增加时,激素①和②的分泌量将 。激素③与激素④在体温调节中表现为 关系;激素③作用于组织细胞,使组织细胞的加强,产热增加。
(3) 根据图二和反射弧的有关知识,写出图一中下丘脑如何调节产热 。
(4) 若在图二中Y处施加一电刺激,则在 处能测到电位变化。此时,该处膜内外的电位变为 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽合肥高三第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)回答下列与信息传递有关的问题:
(1)在正常细胞中,遗传信息传递的主要方式有 ;通常情况下,细胞内的各种化学反应都能有条不紊地进行,说明细胞内存在代谢产物对代谢过程的_____________________调节机制。
(2)在生物个体内,信息传递十分重要,以哺乳动物为例,请指出:
①反射弧的效应器主要存在哪些信号的转变?
②激素调节中信息分子由内分泌细胞产生,通过体液的传递,与靶细胞膜或靶细胞内 结合,进而发挥调节作用。
③引起特异性免疫调节的初始信息是
(3)在生态系统中,信息传递也有重要作用,例如,蝙蝠依靠回声定位捕食,莴苣种子萌发需要一定波长的光照条件,说明信息传递对 有作用;菊花开花需要一定时间的日照,说明信息传递对 有作用;烟草植株能释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌,并能驱除雌蛾,说明信息传递对 有作用。
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科目:高中生物 来源:河北省2010届高三一模模拟(三)理综生物部分 题型:综合题
(6分).下面是某种激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题,
(1) 结构A--C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是___________________。
(2)如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?_____________,
简要说明理由:_______________________________________。
(3) 当人大量失水后,A能分泌___________激素。
(4)由图可知,该激素是通过调控图中[ ]____________
过程而影响细胞的代谢。
(5)右图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经 中枢,下列叙述不正确的是( )
A.刺激a点不能引起c处电位变化
B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C.c的末端膨大形成突触小体
D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三综合测试(三)(理综)生物部分 题型:综合题
下图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答:
(1) 图一中A结构的名称是 ;某患者因图一中的某一结构受损导致体温调节能力丧失,则最可能受损的结构是 。
(2) 当激素③的浓度增加时,激素①和②的分泌量将 。激素③与激素④在体温调节中表现为 关系;激素③作用于组织细胞,使组织细胞的加强,产热增加。
(3) 根据图二和反射弧的有关知识,写出图一中下丘脑如何调节产热 。
(4) 若在图二中Y处施加一电刺激,则在 处能测到电位变化。此时,该处膜内外的电位变为 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)为研究高等动物神经调节,科学家进行相关实验。请回答有关问题:
(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序依次为B→ 。(2分)
依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中( )(2分)
该实验表明:在一个神经元内,兴奋是以 (1分)的形式沿着神经纤维传导的。
(2)某反射弧结构完整,效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌,同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况,则两次电流表的偏转情况依次为 、(1分) (1分)(填“偏转”或“不偏转”)。
(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏:第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心通过手术剔除全部神经。将两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的 (填成分名称) (1分),以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断为 。(4分)
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