下列四幅图中,描述不正确的是( )
A.图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
C.图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
科目:高中生物 来源: 题型:
下列四幅图中,描述不正确的是( )
A.图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
C.图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
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科目:高中生物 来源:2013届江西省师大附中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对下列四幅图的描述正确的是( )
A.图1中a、b两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活 |
B.图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用 |
C.图3中bc段和de段的变化分别会引起C3化合物含量的下降和上升 |
D.图4中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:单选题
下列四幅图中,描述不正确的是( )
A.图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA |
B.图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响 |
C.图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA |
D.图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应 |
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