A、130个 | B、260个 |
C、313个 | D、无法确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 |
B、若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞 |
C、原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 |
D、在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、彼此性状极相似 |
B、变异频率较高 |
C、单倍体 |
D、都是纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能稳定遗传 |
B、单倍体 |
C、有杂种优势 |
D、含四个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现 |
B、神经递质的化学本质是蛋白质 |
C、神经元之间一般通过化学信号发生联系 |
D、神经递质通过主动运输进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
B、b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 |
C、当植物缺镁时,b点将向右移 |
D、c点之后的限制氧气释放的因素只有温度 |
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