A. | 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶 | |
B. | DNA连接酶、限制酶、DNA聚合酶、解旋酶 | |
C. | 限制酶、DNA连接酶、解旋酶、DNA聚合酶 | |
D. | DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、解旋酶 |
分析 分析图解:
图①双链DNA分子中间出现了黏性末端;
图②两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子;
图③中DNA分子的双链解开;
图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程.
解答 解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端,因此作用于①;
DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,因此作用于②;
解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开,故作用于③;
DNA聚合酶用于DNA分子的复制,能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来,因此作用于④.
故选:C.
点评 本题结合题图,考查限制性酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能正确区分这四种酶,并能运用所学的知识对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基、培养皿、接种针 | B. | 培养皿、培养基、接种针 | ||
C. | 接种针、培养基、培养皿 | D. | 接种针、培养皿、培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂时,XY同源染色体不分开 | |
B. | 减数第一次分裂时,初级卵母细胞XX染色体不分开 | |
C. | 减数第二次分裂时,次级卵母细胞两条X姐妹染色单体不分开 | |
D. | 减数第二次分裂时,次级精母细胞两条X姐妹染色单体不分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 该过程的群落演替类型是初生演替 | |
B. | 三个物种中毎株植物平均光合量最高的为物种a | |
C. | 第1一20年内,物种c逐渐成为优势物种,主要与其生长周期长有关 | |
D. | 第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞遗传物质是DNA或者RNA | |
B. | 有的真核细胞无叶绿体也能进行光合作用 | |
C. | 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 | |
D. | 都能合成蛋白质且合成场所是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用边长不同的琼脂块正方体代表体积不同的细胞,为该实验的自变量 | |
B. | 实验结果可观察到NaOH扩散进不同琼脂块的深度相同,反映了细胞的物质运输效率与细胞大小无关 | |
C. | 用NaOH溶液淹没琼脂块的时间,属于该实验的自变量 | |
D. | 用塑料勺翻动琼脂块过程中,不小心用勺子挖动其表面,相当于减小了细胞相对表面积 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为细胞呼吸的部分过程图解,请据图回答下列问题:
(1)图中方框中的物质名称是 .
(2)有氧呼吸的途径是 (填图中字母),产生能量最多的阶段是 (填图中字母).
(3)A到B阶段和A到E阶段均为 ,该过程在人体内发生最终产生的是 .
(4)写出有氧呼吸的化学反应式 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 .
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