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    在细胞周期中，可以发生转录的时期和场所分别是（　　）
    A、G1期  核糖体
    B、S期  内质网
    C、G2期  细胞核
    D、M期  溶酶体
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
    解答： 解：细胞周期的间期完成DNA复制和蛋白质合成，其中S期完成DNA复制，G1期和G2期合成RNA和蛋白质，场所主要是细胞核．
    故选：C．
    点评：本题考查转录的时期和场所的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是来源于自然界的菌种，它种类繁多、分布很广、繁殖极快．如何筛选、纯化、诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种，是酿酒师们长期研究的课题．
    （1）像其他微生物一样，酵母需要适当的营养和合适的环境条件，培养时培养液中的营养物质主要有
     
    等．（要求回答4种营养物质）
    （2）当酵母繁殖时，没有糖转化为酒精，此时酵母菌为
     
    呼吸．
    （3）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在
     
    并且
     
    条件下进行培养．
    （4）葡萄酒制作是否成功，发酵后需用
     
    来鉴定，在
     
    条件下，该物质与酒精反应呈现
     
    色．
    （5）为筛选和纯化酵母菌，根据用途应选用
     
    培养基，常用的接种方法
     
     和
     
    ．扩大培养过程中需要对酵母菌进行计数，取0，2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为
     
    个/mL．该统计结果
     
     （低于、高于）实际值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线虫是所有蠕虫的通称，土壤中的线虫对环境变化敏感，分布广泛，是一种土壤污染程度的指示生物．请回答有关问题：
    （1）土壤线虫的食性多样，这对促进生态系统
     
    的两大重要功能，维持土壤生态系统的
     
    具有重要意义，其中自由生活的线虫能促进土壤有机物的降解，这些线虫属于生态系统成分中的
     
    ．
    （2）若要调查土壤中线虫的种类和数量，可采用淘洗--过筛--离心的方法分离提取线虫，在解剖镜下观察，对观察到的线虫进行
     
    和
     
    ，如果调查结果显示线虫的种类减少，并且能在极端条件下生存的线虫呈增多趋势，说明被调查的土壤
     
    ．
    （3）如图所示某项研究的实验结果，图中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu，不施加铜的为对照处理．本项研究探究的问题是
     
    ．为保证上述实验结果的准确性，实验的每个处理需重复3次，则实验者应设置实验组的样本数为
     
    个．得出结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡．下列相关说法中，错误的是（　　）
    A、IAPs的合成可以不受基因的控制
    B、去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡
    C、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
    D、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述中正确的是（　　）
    A、质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同
    B、在小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成核酸的种类有7种
    C、细胞核中合成的mRNA可以通过核孔进入细胞质，细胞质中的DNA也能通过核孔进入细胞核
    D、由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，该蛋白质分子完全水解共需要m-n个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图象以及分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲所示细胞的时期中，含有4对同源染色体，4个染色体组，8条染色单体
    B、丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量
    C、使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y
    D、丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    持续皮下胰岛素输注（CSII）可以治疗胰岛素缺乏引起的糖尿病，它是模拟生理性胰岛素分泌模式，即提供持续的24h 基础输注量及餐前给予追加释放量．如图为相关实验结果，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、患者在CSII治疗前，其持续的高血糖可能会加重胰岛β细胞功能的损伤
    B、患者在CSII治疗前，其血糖高可能是因为相关细胞摄入、利用葡萄糖水平低
    C、患者在CSII治疗后，其胰岛β细胞可直接感受高血糖的刺激从而促进胰岛素的分泌
    D、患者在CSII治疗后，其胰岛素浓度升高，可抑制肾小管对葡萄糖的重吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一个反射弧的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、在a处发生电信号+化学信号+电信号的转变
    B、刺激b处能引起c的收缩，这一过程叫反射
    C、刺激d处，在b处不可能检测到电位变化
    D、神经递质通过主动运输释放到突触间隙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关免疫细胞的说法，正确的是（　　）
    A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
    B、T细胞、B细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂
    C、浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达
    D、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的

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