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    【题目】假设一个DNA分子中含有1 000个碱基对，将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次，则新形成的DNA分子的相对分子质量比原来增加了

    A．1 000B．2 000C．500D．无法确定

    【答案】A

    【解析】

    试题DNA为半保留复制，亲代DNA含31P，复制一次形成的2个子代DNA每个DNA各含1条31P量和1条32P链，2个子代DNA分子量比亲代DNA增加了2000，故新形成的DNA分子的相对分子质量比原来增加了2 000/2=1000，故A正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中5为红细胞，请仔细观察后回答下列问题：

    （1）图中5标号所示结构的具体内环境是[ ]_________。

    （2）图中所示的液体氧浓度最低的标号是___________。

    （3）图中内环境中标号__________所示的部分蛋白质最为丰富。

    （4）此图表示了血浆、组织和淋巴三者之间的关系，它们三者之间可以相互转化的是（_____）

    A．淋巴和组织液

    B．淋巴和血浆

    C．组织液和血浆

    D．组织液、淋巴和血浆

    （5）血浆正常pH是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【环境保护】

    洞庭湖，是长江重要的调蓄湖泊，被誉为“长江之肾”，是我国首批列入《国际湿地公约》重要湿地名录的7块湿地之一，被称为全球不可多得的巨大的物种基因宝库。近年来，洞庭湖区自然保护区大面积种植经济林欧美黑杨的问题突出，截止2017年，种植面积已达28.75万亩。黑杨绰号“湿地抽水机”，对水分和养分的需求大，更被视为“生态杀手”。黑杨大部分种植在湖区湿地，需开挖沟渠，幼苗生长需杀虫施肥。从2017年11月开始，一场规模空前的清理欧美黑杨的攻坚行动在湖南洞庭湖保护区核心区内展开，目前“砍树”行动仍在持续进行中（见图）。

    简析大规模种植黑杨对洞庭湖生态环境的危害。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题：

    （1）以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，若发生性状分离，则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。

    （2）图中⑦途径的常用方法是_______。⑧过程常用试剂是________，其作用原理是________。

    （3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段依据的基本原理是________。

    （4）图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的叙述，正确的是

    A. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

    B. 卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

    C. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

    D. 精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述不正确的是（）

    A. 两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

    B. 利用装置甲制作腐乳时，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

    C. 果酒和果醋发酵的菌种不同，但代谢类型相同

    D. 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某酶促反应过程示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A. 图中R表示酶，可以为酶促反应提供活化能

    B. 温度、PH过高或过低会破坏酶的空间结构，使酶失活

    C. 加酶洗衣粉中的酶制剂通过催化图示反应，洗去各种污渍

    D. 活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】每天的阳光大课间活动，同学们在操场上做操、打球、踢毽子、跳绳，一会儿就大汗淋漓了，这种现象体现的生物特征是（ ）

    A. 生物能排出体内废物 B. 生物的生活需要营养

    C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长和繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于正常细胞一生生命历程的是（　　）

    A. 未分化、分化、衰老、凋亡

    B. 分化、衰老、未分化、凋亡

    C. 衰老、分化、未分化、凋亡

    D. 分化、未分化、衰老、凋亡

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