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15.下列对细胞生命历程的理解正确的是(  )
A.猪的成熟红细胞衰老时的特征之一为细胞核体积增大
B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
C.只有蛙的红细胞能进行无丝分裂
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖

分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.

解答 解:A、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,A错误;
B、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程,人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现,B正确;
C、肝细胞、肾小管上皮细胞、肾上腺皮质细胞等也能进行无丝分裂,C错误;
D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,D错误.
故选;B.

点评 本题考查细胞衰老、癌变、凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为两种遗传病系谱图(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),且Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史.请据图回答:

(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传.
(2)Ⅱ-5的基因型aaXBXb,Ⅱ-6的基因型aaXBY.
(3)Ⅲ-9与一位正常男性结婚,子女患甲病的几率为0,患乙病的几率为$\frac{1}{8}$.
(4)Ⅲ-11与正常男性结婚,怀孕后到医院进行遗传咨询,可供选择的措施有:
A.染色体数目检测    B.性别检测   C.基因检测             D.无需进行上述检测
假如你是遗传咨询师,你建议Ⅲ-11采取什么措施?D(填字母);试从基因型的角度分析,原因是Ⅲ-11的基因型是aaXBXB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在光合作用中,不需要酶参与的过程是(  )
A.CO2的固定B.色素吸收光能
C.三碳化合物的还原D.ATP的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是(  )
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B.脱氧核酸是染色体的主要成分之一
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在生产实践中,要想获得无籽果实,可采用的方法有(  )
①人工诱导多倍体育种      ②人工诱变     ③用适当浓度的生长素诱导    ④单倍体育种.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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20.某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链:硅藻→虾→小鱼,如图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布状况.下列相关分析错误的是(  )
A.物种C表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量很少
B.硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落
C.物种B的数量突增,短时间内C的数量会增加
D.物种A、B、C之间一定存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.利用二倍体植株培育作物新品种,下列有关说法错误的是(  )
A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组,基因重组既能发生于同源染色体之间,也能发生于非同源染色体之间
B.单倍体缺少生长发育所需的全套遗传信息,植株弱小,种子和果实比较小
C.诱变育种的缺点是基因突变的不定向性和低频性
D.某新品种发育延迟,结实率低,则在培育该品种过程中可能用到了秋水仙素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.1000个卵原细胞和500个精原细胞,如果全都发育成熟,形成的受精卵数目最多可能为(  )
A.500个B.1000个C.4000个D.8000个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区.20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病.为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹.经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的(  )
A.豹种群遗传(基因)多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变
C.物种丰富度出现大幅度上升D.豹种群的致病基因频率不变

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