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    【题目】细胞学说提示了：（ ）

    A. 植物细胞与动物细胞的区别

    B. 生物体结构的统一性

    C. 细胞为什么要产生新细胞

    D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

    【答案】B

    【解析】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；

    B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；

    C、细胞学说没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；

    D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，并不是细胞学说所揭示的问题，D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
    B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D.结构①和④都存在遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于大肠杆菌的叙述，正确的是：

    A．四环素能抑制细胞中蛋白质的合成

    B．经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株

    C．细胞中只含有A、T、C、G四种碱基

    D．T2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图．请据图分析回答下列问题．
    （1）碳在生物群落内以的形式被利用．
    （2）碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的（填数字序号）．
    （3）图2中A表示的能量．B表示的能量；B比A的能量少，原因是 ． C中的能量属于第营养级的能量．
    （4）从图2中可以总结出能量流动的特点是 ．
    （5）狼是该生态系统中没有的生物种类，现将它引入其中．请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无子西瓜的培育过程如下列简图所示，，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是

    A. ①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

    B. 由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系

    C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种

    D. 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA,当其与特定基因的mRNA互补结合,可阻断该基因的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如下图。下列有关叙述不正确的是(　　)

    A. 图中转录成反义RNA的模板链与转录成mRNA的抑癌基因模板链相同

    B. 将该反义RNA导入正常细胞,会导致正常细胞癌变

    C. 反义RNA能与DNA互补结合,故能用其制作DNA探针

    D. 能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是 （ ）

    A．通过肝脏可增加或减少血糖含量以维持血糖含量的平衡

    B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C．肾脏把代谢终产物不断排出体外

    D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞以维持血细胞数量的平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱作实验材料的效果较好，这是因为（ ）

    A. 其细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分

    B. 只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离

    C. 其细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分

    D. 紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长，并能收获种子，下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是(　　)

    A. 该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异

    B. 完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离

    C. 可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

    D. 割完后的稻蔸第二年能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势

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