(9分)下图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。请分析回答:
(1)图中的过程①是 过程,主要发生在 (填场所),此过程既需要 作为原料,还必需要 酶进行催化。
(2)图中②过程需以 为模板,装配机器是 。
(3)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为 。从图中分析,LHCP合成后转移至叶绿体的 上发挥作用。
(1)转录 细胞核 (四种)核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)mRNA 核糖体
(3)-AGACTT- 类囊体薄膜
解析试题分析:
(1)分析题图,该图表示基因指导蛋白质合成的过程,①过程为转录过程,主要发生在细胞核中;转录产物为RNA,则需要原料为四种核糖核苷酸,同时需要RNA聚合酶的催化作用。
(2)图中②过程为翻译过程,模板是mRNA,翻译的场所是核糖体。
(3)由于丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则mRNA链上对应的碱基序列为—UCUGAA—,对应的基因模板链上碱基序列为:-AGACTT-;从图中可以看出,LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体薄膜上发挥作用。
考点:本题考查基因控制蛋白质的合成的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体血糖平衡调节的叙述,错误的是
A.胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反 |
B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 |
C.人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛细胞受损 |
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题:
(1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:
、 、 。
(2)用字母(或数字)表示物种形成的过程: 。
(3)用字母(或数字)表示自然选择的方向: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下表是豌豆杂交组合的实验统计数据
据上表回答:
①上述两对相对性状中,显性性状为_________、_________。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因。
甲组合为 _________ × _________ 乙组合为 _________ × _________
丙组合为 _________ × _________ 丁组合为 _________ × _________
戊组合为 _________ × _________
③为最容易获得双隐性个体,应采用的杂交组合是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8 分)某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流 动进行了研究,结果如下表,单位是 J/(hm2?a)。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)胡萝卜素是常用的食品色素,可以用来治疗某些疾病,还具有使癌细胞恢复成正常细胞的作用,因而备受科研人员的关注。
(1)从新鲜胡萝卜中提取胡萝卜素时,萃取前需对胡萝卜进行粉碎和 。鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用 法。萃取加热时需安装回流冷凝装置,其目的是 。
(2)用组织培养可以快速大量地繁殖优良的胡萝卜品种,在实验室培养过程中为了促进愈伤组织的形成,生长素和细胞分裂素的使用方法是 ,利用胡萝卜幼苗芽尖进行植物组织培养时,外植体的消毒试剂为 。
(3)科研人员测定了初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、胡萝卜植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势,结果如下图所示,请分析回答:
①图中8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是___________。18:00时叶肉细胞内产生[H]的细胞器有 。
②实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C5化合物含量_____________。
③若将该胡萝卜植株放入密闭容器中并加入18O标记的O2,请问在该植株的糖类中能否检测到放射性的存在?若能,请写出18O的物质转移途径;若不能,请说明理由
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分,除特殊说明,每空1分)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病是致病基因位于_____染色体上的显性遗传病;乙病是致病基因位于X染色体上的_____性遗传病。
(2)Ⅲ-9为杂合子的概率是 ,Ⅱ-6的基因型为 ,Ⅲ-13的致病基因来自于 。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子只患一病的概率是 (2分),患病的概率是 (2分)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.8 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共9分)假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb;可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________,其原理是此过程中会出现_________。应用此育种方式一般从__________才能开始选育AAbb个体,是因为__________________________________.
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aahb的数量比是___。
(3)过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是___________________________。
(4)过程⑦的育种方式是_______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com