【题目】如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ） 
A.①和②均能够萌发形成幼苗
B.③在生物体内主要以化合物形式存在
C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同
D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类
【答案】C
【解析】解：A、②为种子烘干的过程，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A错误；
B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；
C、据分析可知，④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，C正确；
D、点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误．
故选：C．
水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）．
据图示可知，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水．
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是
A. 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B. 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C. 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D. 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】染色体组型具有种的特异性，下图是正常女性C组染色体图。下列相关叙述正确的是
A. 男性的6号染色体的大小形状与女性不同
B. X染色体和Y染色体分在不同的组
C. 正常人染色体组型的C组都含有16条染色体
D. 染色体自动配对形成了图中所示的排列
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是
A. 1016、1016、999 B. 24、54、996
C. 1、1、999 D. 4、4、996
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是
A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型
B．消费者全是异养型真核生物
C．分解者只包括腐生细菌和真菌
D．生产者和分解者间均直接联系，消费者可有可无
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某湖泊生态系统的部分食物网如下图所示。请回答：
（1）生态系统通常由七大成分组成，该食物网中没有列出的生物成分是____________，其主要生活在湖泊的____________层。
（2）藻类中的的能量以____________形式传递给乌鳍鱼，该过程至少需要经过____________个不同营养级生物的捕食。
（3）该湖泊中浮游藻类在冬春季节以硅藻为主，夏秋季以蓝藻为主，这是群落的____________结构。浮游藻类也有分层现象，其层次性主要是由____________决定的。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是
A．组成种群个体的空间分布不属于种群特征
B．“S”型曲线表示种群数量与时间的关系
C．当种群数量达到K/2时种群的出生率最大
D．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于细胞中ATP的描述错误的是（ ）
A.植物根系细胞只能在细胞质基质和线粒体中产生ATP
B.ATP水解，失去两个磷酸后可作为转录的原料之一
C.ATP的结构决定了其在细胞内的含量很少
D.光合作用产生的ATP可作为叶肉细胞吸收镁的直接能源物质
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