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    【题目】正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者 （T） 为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲 （t）人的正常。 （A） 对白化病 （a） 为显性．有一对味者夫妇生了一个味盲白化的孩子，则这对夫妇的基因型为（ ）

    A．TTAa x TTAa B．TtAa x TTAa C．TtAa x TtAa D．TtAA x TtAa

    【答案】C

    【解析】据题意该夫妇基因型为T_A_和T_ A_ ，生出味盲白化的孩子即ttaa，说明双亲中都有隐性基因at。所以选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 三磷酸腺苷由 C、H、O、N 四种元素组成

    B. DNA 分子的双螺旋结构构成了 DNA 分子的多样性

    C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

    D. 基因表达的直接产物性激素可调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关胚芽鞘向光弯曲的一系列说法，因果顺序排列正确的是

    a．胚芽鞘尖端合成生长素

    b．胚芽鞘尖端感受光刺激

    c．胚芽鞘向光弯曲生长

    d．生长素在背光一侧分布较多

    e．背光一侧细胞生长较快

    f．单侧光照射胚芽鞘尖端．

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个食物网示意图，请据图回答：

    （1）此食物网共有________条食物链；

    （2）在整个食物网中，猫头鹰占有_______个营养级；

    （3）蛇和猫头鹰的关系是_________和__________；

    （4）处于第三营养级的生物有________种；

    （5）此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是____。

    （6）若此图为草原生态系统的营养结构图，则图中缺少生态系统结构中的__________；__________两种成分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：

    (1)过程①在细胞核中进行，由于这一过程中一个_______发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。

    (2)过程②是以________链为模板进行的。

    (3)请写出③上的三个碱基的序列________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________。

    (4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分解者在生态系统能量流动中的作用是(　　)

    A. 将光能转变为化学能

    B. 将有机物中的化学能释放到环境中去

    C. 分解有机物释放能量供生产者利用

    D. 减少能量在逐级流动中的损耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验，操作正确的是（ ）

    A. 取10mL试管，加入2mL鸡蛋蛋清

    B. 先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，再加3～4滴的0.05g/mLCuSO4溶液

    C. 水浴加热后，溶液颜色从蓝色变为紫色

    D. 加NaOH溶液和CuSO4溶液后都需要振荡摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿一吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色。通过染色实验，可对细胞中的DNA和RNA进行定位、定性和定量分析。下列对于有关实验的叙述正确的是

    A. 甲基绿一吡罗红的作用有选择性，只能将细胞质中的RNA染成红色

    B. 甲基绿一吡罗红的作用有选择性，只能将细胞核中的DNA染成红色

    C. 核仁能被甲基绿一吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的

    D. 核仁能被甲基绿一吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蛋白质和核酸的叙述，错误的是( )

    A. 两者都属于构成细胞的生物大分子

    B. 构成两者的基本骨架都是碳链

    C. 两者都和基因的表达直接相关

    D. 两者的基本组成元素中都含有C、H、O、N、P

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