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下列关于生物进化的叙述正确的是

A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.基因突变的方向和生物进化的方向总是一致

A

解析试题分析:A、自然选择的实质是保留种群的有利基因,使种群基因频率发生定向改变,但不决定新基因的产生,A正确;B、地理隔离不一定导致生殖隔离,但会导致种群基因库间的差异,B错误;自然选择过程中,直接受选择的是表现型而不是基因型,进而导致基因频率的改变,C错误;基因突变是不定向的,生物进化的方向是一定的,D错误。故选A。
考点:本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是

①液体a的蛋白质含量最高       ②细胞2中有的种类不消耗O2
③液体C可能含有激素和消化酶   ④细胞3的种类最多

A.②③ B.③④ C.①②D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示人体内糖代谢过程的简图,相关说法正确的是

A.如果图示的细胞是肌肉细胞,则图中A所示的物质是肝糖原
B.如果图示的细胞是肝细胞,且A所示的物质不能进入线粒体,则A可能是肝糖原
C.③和④过程的进行需要胰岛素,①和②过程的进行不需要胰岛素
D.④过程的进行需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关单倍体育种的叙述正确的

A.单倍体是具有一个染色体组的生物体
B.单倍体育种的方法可用来培育新的物种
C.花药离体培养得到的植株一般不能正常结实
D.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞器结构和功能的叙述中,错误的是(   )

A.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
B.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中能产生水
C.细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用
D.高尔基体行使其功能时,伴随着膜成分的转化和更新

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A.二次免疫反应比初次反应更弱
B.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第2天开始
C.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第18天开始
D.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种猫的毛色基因位于X染色体上,黄色和黑色分别由基因A、a控制,Aa的个体毛色常表现为黄色和黑色的嵌合体,则(  )
A.A、a的主要区别在于碱基种类和数目不同
B. 嵌合体的子代必为黄色和黑色的嵌合体
C.通常情况下,嵌合体都是母猫,其基因型为XAXa
D.这种猫群体中A、a的基因频率不相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是             

A.两天后,胚芽鞘D的生长向左,因为B侧生长素浓度高,右侧生长快
B.两天后,胚根E的生长向左,因为B侧生长素浓度高,促进根的生长
C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后,胚根E的生长向右,因为B侧生长素浓度高,抑制根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列图1表示某生物的正常体细胞中两对基因和染色体的关系,图2表示该生物体内3对基因控制黑色素合成的过程,三对基因的控制均表现为完全显性,下列叙述正确的是(    )

A.由图1可知,该生物体内肯定存在含有四个b基因的细胞
B.由图1可知,该生物是四倍体、基因型是Aabb
C.由图1和图2可知,该生物体肯定不能合成黑色素
D.由图2可知,该生物基因型为AaBb的个体可以合成物质乙

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