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下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是(  )
A、马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群
B、六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体
C、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是纯合的二倍体
D、二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、种群:生活在同一区域的同种生物的全部个体;种群是繁殖的基本单位.
2、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”.
3、植物体细胞杂交形成的杂种植株含有2个亲本的遗传物质.
解答: 解:A、骡无繁殖能力,所以不属于一个物种,一群骡不是一个种群,A错误;
B、花药离体培养而成的植株中含有三个染色体组,但个体发育的起点是配子,因此属于单倍体,B错误;
C、四倍体形成的单倍体幼苗再经秋水仙素处理后,形成四倍体,C正确;
D、二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株具有两个亲本的遗传物质,属于异源四倍体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群、单倍体、单倍体育种和植物体细胞杂交的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果醋和果酒的发酵装置,相关描述错误的是(  )
A、出料口可以用来取样
B、排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳
C、充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气
D、充气口的开关始终要处于打开状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(  )
A、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A、在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵
B、菊花组织培养中,细胞分裂素用量比生长素用量,比值高时,有利于芽的分化、抑制根的形成
C、培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌
D、煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法,常用于培养皿、牛奶等的灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示.请分析以下相关说法正确的是(  )
A、线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶,其结构由突出于膜外的疏水头部和嵌入膜内的亲水尾部组成
B、将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用
C、用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开,原因仅是两个结构的大小不同
D、线粒体基质中可能含有的化学成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在A.B.C三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化).据图分析推理正确的是(  )
①实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c
②实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a
③实验后丙细胞的吸水能力最强
④实验后细胞液浓度丙>乙>甲.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),乙图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请分析回答:

(1)由甲图可知,人体的各项生命活动由于同时受
 
调节,从而能正常进行.
(2)寒冷环境下,激素
 
(填图中字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可通过
 
收缩等变化以减少散热.
(3)当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛
 
细胞兴奋,增加激素
 
(填图中字母)的分泌量.
(4)当血糖浓度高于正常值时,激素
 
(填图中字母)和肝细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入肝细胞.肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是
 
.该激素能促进乙图中
 
(填图中序号,至少答三个)等生理过程.图甲中C和D两种激素相互
 
,共同维持血糖含量的稳定.
(5)某人呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸会产生大量乳酸,进入血液后,会使血液pH暂时
 
,但血液的pH仍能维持在7.35--7.45,主要与血浆中含有
 
等离子有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图所示是实验的部分过程:

(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳.如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法
 

第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合.
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,再进行离心.
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?
 
为什么?
 

(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要
 

A.细菌的DNA及其氨基酸              B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸        D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
(4)离心后,沉淀物中仍检测到有少量的放射性,可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因在染色体上位置的确定一直是重要的研究课题,其中利用单体(2n-1)和三体(2n+1)确定基因所属染色体是常用的方法之一.请回答相关的问题:
Ⅰ.动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代.
①对二倍体果蝇进行基因组测序时,需测定
 
条染色体,果蝇的单体类型属于可遗传变异中的
 
类型.
②在果蝇群体中,无眼性状为常染色体上隐性遗传,由a基因控制;现利用
 
果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色体上.
③实验结果预测及结论:
 
,则说明无眼基因位于4号染色体上;
 
,则说明无眼基因不位于4号染色体上.
Ⅱ.现有两种类型的(2n+1)玉米,即第6号或第10号同源染色体多出一条.三体玉米减数分裂一般产生两类配子,如表:
三体配子
2n+1n+l(非常态)n(常态)
♀能参与受精♂不能参与受精♀、♂均能参与受精
已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性,但不知该对等位基因到底是位于第6号还是第10号染色体上.现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,与三体且感病的玉米(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通玉米( bb)进行杂交,其过程及结果如下.
三体感病母体6号10号
F2抗病325402
感病317793
请回答以下问题:
①若等位基因(B、b)位于三体染色体上,则亲本甲的基因型是bbb,F1三体乙产生的花粉种类及比例为:B:b:Bb:bb=
 
;F2的表现型及比例为
 

②综上分析,并依据表中实验结果,等位基因(B、b)应位于
 
号同源染色体上.

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