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为了研究怎样更好地保存种子,有人做了如下系列实验
实验实验操作方法时间(年)种子发芽率
实验一1000g水稻干种子充氮气密封贮藏5>95
1000g水稻种子普通保存1<85%
实验二1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存1<10%
1000g含水9%的大豆种子于10℃环境保存5>80%
实验三1000g小麦鲜种子用无水CaCl2吸湿干燥、密封无光保存10>80%
1000g小麦种子普通保存1<10%
试根据上述实验回答下列问题:
(1)实验三中,用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以
 
形式存在细胞中的水;正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是
 

(2)种子发芽除需要水外,还需要的条件是
 

(3)从以上实验可以看出,农民贮藏水稻种子应采取
 
 等措施才是最好的.
(4)从以上实验可以看出,贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率,请结合所学知识加以分析说明原因.
 
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:根据题意和表格分析可知:实验一的自变量为是否充入氮气,充入氮气的保存时间长;实验二的自变量为温度,低温时保存时间长;实验三的自变量为水分,水分较少时保存时间长.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)细胞中的水有两种存在形式,即自由水和结合水.在实验三中,用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以自由水形式存在细胞中的水;正常植物细胞中自由水含量越多,植物的耐旱性就越差.
(2)根据实验一、二可知,种子发芽除需要水外,还需要适宜的温度和充足的氧气等条件.
(3)农民在贮藏水稻种子时,应将种子充分晒干,然后放在避光、通风、阴凉处,以防种子发芽.
(4)因为呼吸速率高会大量消耗有机物,呼吸放出的水分又会使粮食湿度增大,粮食“出汗”,呼吸加强,呼吸放出的热量又使粮食温度增高,反过来又促进呼吸增强,同时高温高湿环境中微生物迅速繁殖,最后导致粮食变质.因此,贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率.
故答案为:
(1)自由水   自由水含量越多,植物的耐旱性就越差
(2)适宜的温度和充足的氧气
(3)将种子充分晒干,然后放在避光、通风、阴凉处
(4)因为呼吸速率高会大量消耗有机物,呼吸放出的水分又会使粮食湿度增大,粮食“出汗”,呼吸加强,呼吸放出的热量又使粮食温度增高,反过来又促进呼吸增强,同时高温高湿环境中微生物迅速繁殖,最后导致粮食变质.
点评:本题结合图表,考查细胞呼吸原理的应用、探究实验,要求考生掌握探究实验的原则,能正确判断实验的自变量、因变量,能分析实验结果得出实验结论;同时还能根据实验的目的设计实验课题,预期实验结果.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是(  ) 
A、a细胞具有识别特定抗原的能力
B、b细胞通过产生抗体消灭抗原
C、c细胞的裂解死亡属于特异性免疫
D、d细胞接受抗原刺激后能增殖分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况能发生渗透作用的是(  )
①萎蔫的黄瓜放在清水中恢复原状       ②大豆种子在水中膨大
③小麦种子在阳光下晒干              ④放在盐水中的萝卜变软.
A、②③B、①②C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)上述细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是[
 
]
 
;按顺序写出抗体合成与分泌过程中,所经过的细胞结构有:
 
(用数字标号和箭头表示).
(2)酵母菌产生酒精的场所是
 
,能产生CO2的场所是
 
(上述两空填写数字符号).
(3)甲细胞比乙细胞代谢速率快,从结构方面找出一条原因:
 

(4)从甲图[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是
 
;此物质的存在体现了[5]结构具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题.

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①
 
到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
 

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成
 
,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图化合物的结构式分析回答:

(1)图中⑨名称是
 
,①名称是
 
.图中代表肽键的序号为
 
(写出其中1个即可).
(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中有
 
个肽键,该化合物叫
 
肽,有
 
个氨基和
 
个羧基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

做生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验时,需要根据实验需要选择不同的实验材料.请根据下表所列各种材料回答问题:
各种可供实验的材料
柑桔红桃黑豆黄豆花生种子大米苹果血红蛋白
(1)原理:根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的
 
反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在.如:将上表材料中的
 
制成匀浆,其中的淀粉遇碘变成蓝色;
(2)所给材料中适合于鉴定可溶性还原糖的是
 
,理由是该组织细胞
 
;鉴定过程:向试管中加入2ml组织样液,加入斐林试剂适量混匀,然后放入温度为50-650C水中加热,这种加热方式叫
 
加热;颜色变化过程是:浅蓝色→
 
→砖红色,生成的砖红色沉淀物质是
 

(3)表中适合于鉴定脂肪的最理想材料是
 
,鉴定时需将材料切片,并制成临时装片,其过程要用到酒精,酒精的作用是
 
,将装片放在显微镜下观察,如果焦距已经调好,但发现有的地方清晰有的地方模糊,原因是
 

(4)适合于鉴定蛋白质的材料是
 
;鉴定过程是:先向试管内注入2mL组织样液;然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A,摇匀;再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B,摇匀.为什么只加3~4滴双缩脲试剂B而不能过量?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化.据图回答下列问题:

(1)图中的C物质是蛋白质,则结构A是
 
,其形成与
 
(结构)有关,C物质形成的方式是
 

(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于C、D类物质的分别是
 
 

a.呼吸酶  b.线粒体膜的组成蛋白     c.胰岛素    d.血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料,则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是
 
(用“→”和文字表示).
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①②③分别表示的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的说法,正确的是(  )
A、抗体与抗原的特异性结合而清除抗原,不属于内环境稳态的调节
B、人体细胞的组成成分,不会作为抗原而使人体产生特异性免疫反应
C、免疫活性物质都是淋巴细胞产生的
D、器官移植发生的免疫排斥反应,属于特异性免疫

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