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    16．一个基因型为AaXbY的精原细胞，减数分裂产生了一个aXb的精子，同时产生的另外三个精子的基因型为（　　）
    A．AXb，aY，aYB．aXb，AY，AYC．aXb，AY，aYD．AXb，AY，aY

    分析 减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．

    解答 解：一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个aXb的精子，说明在减数第一次分裂后期，含有a的染色体和Xb染色体自由组合，则含有A的染色体和Y染色体自由组合．因此，在减数分裂过程正常进行，产生了一个aXb的精子，则另三个精子的基因型分别是aXb、AY、AY．
    故选：B．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，特别是减数第一次分裂后期同源染色体的分离和减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，能结合题干所给精原细胞和精子的基因型，推测其他三种精子的基因型．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是一种伴性遗传病的家系图．请据图回答问题：

    （1）该病是显性遗传病，判断的依据是如果为伴X的隐性遗传，则4号个体的儿子都应患病，而6号个体没患病．
    （2）图中4号个体的基因型为XBXb，8号个体的基因型为XBY（用B/b表示）．
    （3）4号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面有关实验和实验方法的描述不正确的是（　　）
    A．质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性
    B．观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，视野中绝大多数细胞能现察到染色体
    C．探究温度对酶活性的影响时，需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间
    D．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG）基因，控制细胞产生PG，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保险时间长的转基因番茄．请运用所学知识回答下列问题：
    （1）该实验中的目的基因是抗PG基因．若实验操作中所用的目的基因既含有内含子和含有启动子，则该基因取自基因组文库．基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建．
    （2）将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助植物组织培养技术，由细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化．
    （3）抗PG基因的PG基因的反义基因，推测转基因番茄抗软化、保险时间长的原因为：
    抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的mRNA互补，形成了双链RNA，阻断了基因表达的翻译过程，因此番茄细胞就能不能产生PG（多聚半乳糖醛酸酶）．
    （4）运载体Ti质粒中含有T-DNA（可转移的DNA）序列，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上．若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化的植株数量比为3：1，则可推测目的基因整合到了A．
    A．一对同源染色体的一条上          B．一对同源染色体的两条上
    C．两条非同源染色体上              D．线粒体中的DNA上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是（　　）
    A．着丝点分裂形成2条染色体
    B．一条来自父方、一条来自母方的染色体
    C．在减数分裂中能联会的两条染色体
    D．形状和大小一般都相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．西瓜果皮的绿色对白色为显性，果肉的红瓤对黄瓤为显性，两对性状独立遗传．如图表示 以纯合绿皮红瓤、白皮黄瓤品种为材料培育绿皮黄瓤品种的过程．请据图回答：

    （1）图中所示的育种方法称为杂交育种，其原理是基因重组．F2中的绿皮黄瓤西瓜尚不能推广种植，原因是绿皮可能杂合子，自交后代可能发生性状分离，不能稳定遗传．
    （2）除上述方法外，还可以取绿皮红瓤的花药，通过离体培养的方法获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素试剂处理，获得染色体数加倍的个体，经过选择和培育获得新品种．该育种方法称为单倍体育种，优点是明显缩短育种年限．
    （3）利用现有品种所培育的西瓜籽粒较大影响口感，有人试图用γ射线处理种子，从中选育出籽粒小的品种，该育种方法称为诱变育种．该方法不一定能得到所需品种，原因是基因突变具有不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关种群“S”型增长的叙述不正确的是（　　）
    A．种内斗争最激烈时是$\frac{K}{2}$时
    B．种群增长速率在$\frac{K}{2}$时最大
    C．达到K值时种群数量保持相对稳定
    D．“S”型增长曲线适用于资源、空间有限的种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．DNA是主要的遗传物质是因为（　　）
    A．所有生物都含有DNAB．部分病毒含有RNA
    C．细胞中DNA含量比RNA的高D．绝大多数生物的遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中
    B．基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aa
    C．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组
    D．同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的

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