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6.下列化合物或细胞形态结构的叙述,正确的是(  )
A.核仁是与核糖体形成有关的细胞器
B.构成细胞的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要
C.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体
D.衰老细胞的细胞核体积减小,核膜内折

分析 1、核仁是细胞核中显著的结构,它折光性较强.在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建.核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构,没有外膜,是匀质的球形小体.核仁富含蛋白质和RNA分子,核糖体中的RNA就来自核仁.核糖体是合成蛋白质场所,所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.

解答 解:A、核仁不是细胞器,核仁是与核糖体的形成有关的细胞结构,A错误;
B、细胞含量最多的化合物是水,其次是蛋白质,水和无机盐在活细胞中非常重要,B错误;
C、洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但含有叶绿体表达的基因,用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体,C正确;
D、衰老细胞的细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查了核仁的作用、细胞的全能性、衰老细胞的特征等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项种群的数量特征能用于预测一个种群的发展趋势(  )
A.种群密度B.性别比例C.迁入率和迁出率D.年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为典型的农作物秸秆多级利用,请据图回答问题:
(1)流经此生态系统的总能量是农作物固定的太阳能的总量,此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是
物质、能量的多层分级利用.
(2)菌床和排泄物的杂屑最终回田,这主要体现了生态工程的物质循环再生原理,土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必须经过微生物的分解产生CO2从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量.
(3)从图中分析,此生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓.
(4)某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用,为能更加充分地利用秸秆中的能量,他认为级数应该越多越好,您是否赞成他的观点,为什么?不赞成,因为秸秆中所含的能量有限.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.模拟实验在科学研究中是常用方法之一,下面是“性状分离比的模拟实验”的方法步骤.阅读后回答有关问题.
实验用具:小罐、彩球等.
方法步骤:
①在甲、乙小罐中分别放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d).摇动,使罐内小球充分混合.
②分别从两个小罐内各抓取一个球,记录这两个小球的字母.
③将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果.
(1)甲、乙两个小罐分别代表雌、雄生殖器官,小罐内的彩球D和d代表配子.
(2)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是实验重复的次数少.
(3)甲、乙两小罐的彩球数可以不相同吗?答:可以,因为雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子.
(4)每个小罐中两种颜色的小球可以不相同吗?答:不可以,因为产生D和d两种配子的比例是1:1.
(5)实验时需分别从甲、乙小罐中各随机抓取一个彩球,并记录字母.此操作模拟了A
①等位基因的分离    ②同源染色体的联会    ③雌雄配子的随机结合    ④非等位基因的自由组合
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是有关生物技术方面的运用问题,依题回答
Ⅰ、2014年在西非多国爆发了埃博拉疫情.该病的病原体是埃博拉病毒(EBOV),是一种单链RNA病毒,特异寄生于人和灵长类细胞.
(1)若EBOV的一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为无法确定.
(2)该病早期诊断可从患者血液标本提取RNA,再通过逆转录合成DNA,再用PCR技术进行体外扩增
(3)若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗,可获取EBOV外壳蛋白基因后,构建基因表达载体,再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分.
Ⅱ、下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(4)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能D.
A、有选择地繁殖某一性别的家畜         B、繁殖家畜中的优良个体
C、用于保存物种                       D、改变动物的核基因
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是C.
A、卵细胞大,便于操作                         B、卵细胞含有的营养物质多
C、卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达    D、重组细胞才具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.基因型为Bb的水稻连续自交三代,其后代中基因型为BB的个体占群体总数的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{5}{16}$D.$\frac{7}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )
A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的
B.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等
C.由③到④的过程中产生的变异一般都有利于生产
D.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是(  )
A.H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+、碳酸氢钠
B.解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
C.CO2、K+、尿素、血浆蛋白、神经递质
D.氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将基因型为Aa的豌豆连续自交,按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图,据图分析,错误的说法是(  )
A.曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小
D.曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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