A、a和b |
B、b和d |
C、a和c |
D、a、b 和d |
科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | COD(mg/L) | BOD(mg/L) | 总氮量(mg/L) |
进水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现 |
B、在肌肉和肝脏细胞中,均可发生②过程 |
C、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 |
D、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、老鼠的有蹼性状主要由环境控制 |
B、山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异 |
C、蹼有利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼 |
D、有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟 |
B、昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级 |
C、若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为M1,鸟获得的总能量为M2,则M<M1+M2 |
D、在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其天敌数量增多 |
B、境内生物多样性受到威胁 |
C、影响农业、林业生产 |
D、破坏当地的生态环境 |
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