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33.(10分) 概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

(2)由碱基C参与构成①的基本单位是_______________________;参与构成⑥的基本单位是_______________________

(3)②发生的场所主要为_______________________;③发生的场所为_______________________


33.(1) ①   基因(DNA ) ②  转录   ③  翻译    

④ 密码子   ⑤氨基酸        ⑥ tRNA   

(2)胞嘧啶脱氧核苷酸   胞嘧啶核糖核苷酸  

(3)细胞核   核糖体


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科目:高中生物 来源: 题型:


8.光合作用过程中产生的〔H〕和有氧呼吸过程中产生的〔H〕,分别用于(  )

A.氧化O2和CO2              B.氧化CO2和O2

C.还原O2和CO2            D.还原CO2和O2

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4.豌豆的高茎与矮茎属于

A.不同性状    B.同一性状      C.同一表现型      D.重组类型

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21. 右图是白化病遗传系谱图,根据图示推测,III一2为纯合子的概率是

A.1/4      B.1/3         C.1/2      D.2/3

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28. 某DNA片段的碱基组成中,若A占32.8%,则C和T之和应占   (       )

A.50%        B.17.2%      C.67.2%     D.65.6%

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4.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是(    )

  A. 该研究说明细胞分化是可以逆转的       B. 人体表皮细胞的基因发生了突变

  C. 诱导后的细胞具有分裂和分化能力       D. 该研究为治疗心血管绝症提供帮助

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11.人体内,下列激素与其内分泌腺对应的是(     )

A.促胰液素——胰腺        B.促甲状腺激素——下丘脑   

 C.生长素——垂体          D.胰岛素——胰岛B细胞

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28.(13分)下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:

 

(1) 图中细胞都是由_______________________分化发育而来,当_______________________细胞受到抗原刺激后,在_______________________的作用下,开始增殖、分化生成_______________________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。

(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应_______________________(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中免疫反应_______________________(填标号)使病毒释放出来,最后彻底清除。

(3)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的_______________________细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种_______________________病。

(4)下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_______________________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_______________________,其特点是_______________________,这是因为初次免疫反应时产生的_______________________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_______________________

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7.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是(    )

①尿液    ②胃液     ③汗液  ④唾液        

A.①③             B.①④          C.②③         D.②④

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