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下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是

A.大量流汗后,应及时大量饮用纯净水,以维持身体的水盐平衡

B.高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多

C.体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加

D.皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量

 

【答案】

C

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(13分,每空l分)家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:

(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节,激素____的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。

(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:

材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)

实验原理:________________________________。

方法与步骤:

①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。

②____________________________________。

③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。

预测实验现象及结论:

①____________________________________。

②____________________________________。

③____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(13分,每空l分)家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节,激素____的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。
(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。
(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:
材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)
实验原理:________________________________。
方法与步骤:
①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。
②____________________________________。
③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。
预测实验现象及结论:
①____________________________________。
②____________________________________。
③____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(13分,每空l分)家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:

(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节,激素____的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。

(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:

材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)

实验原理:________________________________。

方法与步骤:

①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。

②____________________________________。

③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。

预测实验现象及结论:

①____________________________________。

②____________________________________。

③____________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08雅礼中学二模)(20分)温度对生物的生态效应有重要的影响,请分析下列问题:

(1)人体体温的恒定,是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果,当人体处于寒冷环境时,___________分泌增加,导致代谢活动加强,产热增加;当人体处于炎热环境时,神经调节的效果是______________________________,使散热增加。

(2)植物体矿质元素的吸收受温度影响,当温度过低时,根吸收矿质离子减少,其原因是_____________________。

(3)今年1月中旬以来,一场特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区,给灾区人民的生活造成了严重的影响,更是令郁郁葱葱的森林成片倒伏。对于植物体来讲,在遭遇冰雪时,如果气温是缓慢降低的,则植物体细胞间隙的水分会先形成冰晶体,细胞出现         现象,导致细胞液浓度变化,使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的,则细胞内会结冰,冰晶会破坏细胞的                        系统,影响了光合作用、呼吸作用和分泌等代谢活动,导致细胞死亡。

(4)下列生物现象,属于温度对生物生态效应影响的是_____________________。

①北极狐比沙漠狐耳朵要小的多    ②干旱的季节中,非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠

③雷鸟的季节性换羽    ④菊花在秋季开放  ⑤“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

(5)温度影响酶的活性,且低温(0℃)与高温(100℃)对酶活性影响的性质是不同的,某兴趣小组设计实验验证上述观点,请帮助补充实验步骤。

第一步:向已标号的五支试管中倒入1ml新鲜的唾液淀粉酶,1、2号试管放入沸水水浴锅处理5min,3号试管和4、5号试管分别放入_____________________________中处理5min。相应淀粉溶液各2ml也作相应的与处理后分别倒入对应温度的试管中,并混匀。

第二步:________________________________________________________________。

第三步:在上述条件下处理8min后,_______________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:0114 期末题 题型:单选题

下列关于酶的叙述正确的是
①具有分泌功能的细胞才可以产生酶
②酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶
③研究温度对酶活性影响时应将底物和酶先分别恒温,再混合恒温
④人体中酶的活性受温度、pH的影响,并且只在人体内的环境中起催化作用
⑤酶具有专一性、高效性,低温与高温都使酶活性降低,但本质不同
⑥细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

[     ]

A.③⑤
B.①③⑤
C.②③⑤⑥
D.⑤

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