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如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol.L-1),下列对b 侧生长素浓度范围的描述,最合适的是(  )
A、b 侧对应的生长素浓度为E左右
B、b侧生长素浓度处于A~C的范围
C、b侧生长素浓度处于C~D的范围
D、在太空中b侧生长素浓度为C点
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:曲线FC段均能促进生长,CD段均抑制生长;根向重力性的产生是由于重力作用,引起近地侧(b)生长素浓度高,抑制细胞生长,背地侧(a)生长素浓度低,促进细胞生长,从而使根弯曲向下生长.在太空中,无重力作用,a、b两侧的生长素浓度相同,根水平生长,坐标图中各生长素浓度仍适于根的生长.
解答: 解:A、b侧对应的生长素浓度抑制细胞生长,A错误;
B、生长素浓度处于A~C的范围为促进细胞生长,B错误;
C、b侧生长素浓度抑制细胞生长,即处于C~D的范围,C正确;
D、在太空中,无重力作用,a、b两侧的生长素浓度相同,都为促进生长,D错误.
故选:C.
点评:本题综合生长素的两重性的相关知识,意在考查学生根据所学的知识点进行识别图象的能力,能够掌握图文转换的能力,需在平时加强这方面的培养.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

碳是构成细胞的最基本元素.下列关于碳的叙述,正确的是(  )
A、在细胞鲜重中碳含量最多,以碳链为骨架构成生物大分子
B、同质量的脂肪中碳、氧比例远高于糖类,能储存更多能量
C、光合作用时,CO2中碳的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O)
D、碳在无机环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示多种生物学现象或过程,对此描述不准确的是(  )
A、若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中
B、若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导
C、若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能
D、若表示细胞免疫过程,则c表示抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降.火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态.以上事实分别说明草原生态系统具有(  )
A、抵抗力稳定性、恢复力稳定性
B、恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C、抵抗力稳定性、抵抗力稳定性
D、恢复力稳定性、恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞中,如图所示的生物膜可能是(  )
A、细胞膜或细胞核膜
B、叶绿体内膜或液泡膜
C、线粒体内膜或类囊体薄膜
D、内质网膜或高尔基体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜.子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种瓜,三者的比例为9:6:1,现对一扁盘状南瓜做测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为(  )
A、1:1:1
B、1:1:0
C、1:0:0
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人工合成mRNA只含A和G两种碱基,且A是G的6倍,该mRNA的密码子有(  )
A、4种B、8种
C、16种D、32种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是(  )
A、用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20条
B、同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
C、肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D、遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在体外培养小鼠体细胞时,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间.以下推测正确的是(  )
A、甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大
B、乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞
C、丙类细胞内发生着活跃变化:合成DNA复制所需的蛋白质、核糖体增生
D、用药物抑制细胞的纺锤体形成,甲类细胞比例将增加

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