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细胞的统一性体现在(  )
①一切生物都是由细胞和细胞产物组成;
②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等;
③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;
④真核细胞和原核细胞都多种多样.
A、②④B、②③C、①②D、①②③
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞.真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性.
解答: 解:①一切动植物都是由细胞和细胞产物组成,病毒无细胞结构,①错误;
②细胞都有相似的基本结构如细胞膜、细胞质等,体现了细胞的统一性,②正确;
③真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性,③正确;
④真核细胞和原核细胞都多种多样,体现了细胞的差异性,④错误.
故选:B.
点评:本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解相关知识,对题中叙述作出准确的判断.本题中的③是易错点,题干中提到真核生物有染色体,原核生物没有染色体,学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判,实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同,但具有相同的遗传物质,仍然体现的是细胞的统一性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞间息交流的方式(  )
A、神经纤维受刺激后,膜外Na+通过钠通道涌入膜内
B、效应细胞毒性T细胞与被染的细胞结合并将之裂解
C、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
D、突触前膜释放神经递质作用于突触后膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

由多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子质量减少了1800,则控制此蛋白质合成的基因中所含的嘌呤类碱基数和合成此蛋白质时所需的遗传密码子数分别为(  )
A、618个,206个
B、306个,102个
C、606个,202个
D、303个,101个

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义,下列叙述正确的是(  )
A、衰老细胞的细胞膜通透性改变,核内染色质收缩
B、细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
C、细胞生长,细胞膜与细胞外部环境接触面扩大,物质交换效率提高
D、神经元是已经高度分化的细胞,不会再有基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

支原体是在1898年发现的,大小为0.1~0.3μm,无细胞壁但有细胞膜和细胞质,无细胞核,DNA散乱分布于细胞内,支原体应属于(  )
A、细菌
B、病毒
C、除病毒外的其他非细胞生物
D、原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、施莱登和施旺创立了细胞学说
B、一切生物都由细胞发育而来
C、新细胞可以从老细胞中产生
D、细胞是一个相对独立的单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一、图二分别是甲、乙两种遗传病的系谱(设图一中的显性基因为A、隐性基因为a;图二中的显性基因为B、隐性基因为b),有关分析正确的是(  )
A、甲是常染色体显性遗传病,乙是常染色体隐性遗传病
B、图一中Ⅱ3、图二中Ⅱ3的基因型分别是XaXa、XBY
C、图一中Ⅱ5是杂合子、图二中Ⅱ5是纯合子的概率分别是
1
3
2
3
D、图一中Ⅲ9与图二中Ⅲ9婚配,生出正常孩子的概率是100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题.

(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的
 
部分.
(2)图2是某家族系谱图.
①甲病由
 
染色体上
 
基因控制,判断的理由是
 

②若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是
1
2
.则乙病属于
 
遗传病.
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为
 
,B液为
 
,C液为
 
,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为
 

(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
 

(3)正常人B液的pH通常维持在
 
之间,肺气肿呼吸不畅,会使内环境的pH变
 

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