【题目】下图表示自然条件下新物种形成的一般过程,下列相关叙述正确的是( )
A.X表示基因突变和基因重组导致生物产生新性状
B.Y表示自然选择直接作用于生物的基因型,进而保留有利变异
C.Z表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
D.该新物种的形成过程伴随着种群基因频率的改变,且在世代间具有连续性
【答案】D
【解析】
题图由于突变具有不定向性,生物原种出现不同的性状;由于自然选择的作用,有利变异被保留,不利变异被淘汰,导致基因频率发生定向改变,与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种。因此,图中X是可遗传的变异,Y是自然选择,Z是生殖隔离。
A、X表示可遗传的变异,可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,A错误;
B、Y表示自然选择保留有利变异而淘汰不利变异,自然选择作用的是表现型,B错误;
C、Z表示生殖隔离,生殖隔离的产生意味着新物种产生,表示两种生物之间杂交不产生可育的后代,C错误;
D、该新物种的形成过程伴随着种群基因频率的改变,这种改变具有世代间连续性,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是长期高盐饮食诱发严重高血压的免疫机制图解,分析回答下列问题:
(1)高盐饮食,会引起____________感受器兴奋,经①、②、③过程引起血压升高。此过程中的神经中枢位于___________。
(2)血压持续升高,会导致血管、肾脏产生内源抗原,经⑤、⑥形成的细胞丙攻击血管细胞,引起血管炎症反应,此过程属于特异性免疫中的___________免疫,细胞甲的作用是___________。炎症反应会引起血管硬化,从而会使高血压症状加重,这种机制属于___________调节。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱,其中1号为DNA标准样液 (Marker),10号为蒸馏水。PCR时加入的模板DNA如图所示。据此做出分析不合理的是
A.PCR产物的分子大小在250至500bp之间
B.3号样品为不含目的基因的载体DNA
C.9号样品对应植株不是所需的转基因植株
D.10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某校生物兴趣小组调查某农业生态系统绘制的曲线图,图甲是调查某生物种群的数量增长情况,其中δ=前一年种群数量/当年种群数量,图乙代表某生态系统的能量流动图,图中字母a-i代表各种能量,请据图回答问题:
(1)图甲中该种群数量是否表现“S”型增长? ___,理由是____。
(2)生态系统的能量流动是指____,乙中d指的是___ 。第一营养级到第二营养级能量传递效率是____(用图中字母表示)。
(3)农业生态系统中,常常需要人工除虫、除草,根据能量流动分析,其目的是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】半乳糖血症是酶先天缺陷而导致血半乳糖升高的中毒性代谢综合征,该病由一对等位基因控制。图是某家系的半乳糖血症的遗传系谱图,8号个体是患病男孩的概率是( )
A.1/12B.1/6C.1/8D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】骨缺损治疗是临床工作的一大挑战。骨髓间充质干细胞常用于骨和软骨的再生,但不适合长期培养。科学家基于CRISPR/Cas9同源定向修复(HDR)机制,将永生化癌基因SV40T靶向整合到小鼠Rosa26基因座,建立了永生化的BMSC,使用腺病毒载体转染BMP-9后可以有效地诱导异位成骨。HDR机制的原理是:用单个具有引导作用的sgRNA引导Cas9核酸酶对DNA进行定点切割(图1),DNA双链发生断裂后,在同源模板DNA存在时,通过HDR途径,根据模板供体DNA序列在预定位点精确整合DNA序列(图2)。回答下列问题:
(1)sgRNA之所以能引导Cas9核酸酶对DNA进行定点切割,是因为其序列能与小鼠DNA特定位点(靶位点)进行____________。据此分析,需确定靶位点序列在基因组中唯一性的原因是___________________________。
(2)运用CRISPR/Cas9系统时,可将sgRNA和Cas9mRNA元件导入小鼠的受精卵,使用的方法是____________。还可通过腺病毒将CRISPR系统运送到细胞内,腺病毒能够感染分裂和非分裂细胞,且不会将其DNA整合到宿主细胞基因组中,为基因治疗设计的腺病毒应具备的特点是_______________________(至少答出两点)。
(3)可提取小鼠的基因组DNA作为模板,利用PCR技术检测SV40T基因是否成功整合到小鼠Rosa26基因座中。利用PCR技术扩增目的基因时应使用____________种引物,需要合成引物的原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为横放萌发后的玉米种子,据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容,以下描述正确的是
A. 在黑暗环境中一段时间后,根、茎分别出现不同的向性,此时生长受到抑制的是A、D侧
B. 玉米种子萌发初期,赤霉素含量增加,促进了淀粉的水解,为种子的萌发提供物质和能量
C. 玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同
D. 根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B,反映了生长素极性运输的特点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合下图所示的有( )
供选项 | a | b | c |
A | 主动运输 | 自由扩散 | 胞吐 |
B | 原核生物 | 细菌 | 酵母菌 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 体液调节 | 激素凋节 | 免疫调节 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。下列分析错误的是( )
A.下丘脑中有一些神经细胞能分泌激素,促进垂体中某些激素的合成和分泌
B.图中④能调节血浆渗透压
C.当②过多时,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动
D.⑤⑥在血糖调节中具有协同作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com