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下图为草原也态系统能量流动的图解。其中A、B、C分別表示流入各营养级生物的能量,D、E、F分别表示各营养级生物未被利用的能量,G、H、I分别表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分别表示流入分解者的能量。请据图回答下列问题。

(1)构成食物链最基本的概念图可表示为 (文字简图)。

(2)该能量流动的图解必须补充才算完整,该部分用文字叙述为

(3)兔子摄取食物后,不能消化的食物残渣中还储有一部分能量,这部分能量将进入本图字母 所表示的能量流动过程。

(4)流入该生态系统的总能量中,流入到最高营养级能量最大值的数学模型可表示为 (数学表达式)。

(5)组成生物体的碳在生物群落内流动的形式是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列细胞中,含线粒体和高尔基体都比较多的细胞是(  )
A.根尖分生区细胞B.叶表皮的保卫细胞
C.人体的心肌细胞D.根尖的根毛细胞

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科目:高中生物 来源:2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物变异的下列说法,正确的是

A.联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源

D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。

(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立。

(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是 。由于三倍体鳟鱼 。导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是

A.神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积

B.浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力

C.线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积

D.叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因D、d在4号染色体上.如果用此植物验证遗传定律,下列说法错误的是(  )
A.验证基因的分离定律,统计叶形、株高或花色都可以
B.验证基因的自由组合定律,统计叶形和花色或株高和花色都可以
C.验证孟德尔定律,需要统计一个较大的实验样本
D.验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交,F1测交或自交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于人体糖类代谢的叙述,正确的是(  )
A.肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖
B.氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解
C.所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能
D.糖类可经代谢转变为高能物质ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.光合作用中ATP产生于叶绿体基质
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是(  )
A.预测未来种群数量变化的主要依据是④
B.种群的密度能够反映种群的数量变化趋势
C.春节前后,九江市的人口数量变化主要取决于①、②
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量

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