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    恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（ ）

    A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

    B．证明了生物之间存在着亲缘关系

    C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基

    D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是

    A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染

    B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

    C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

    D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是S

    A．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制，是多个起点同时开始的

    B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的

    C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶，也需要ATP

    D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于DNA和RNA的叙述，正确的是

    A．DNA有氢键，RNA没有氢键

    B．一种病毒同时含有DNA和RNA

    C．原核细胞中既有DNA也有RNA

    D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一上入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一上入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统是指（ ）

    A．生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和

    B．由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体

    C．由动物同无机环境构成的统一体

    D．由植物同无机环境构成的统一体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去排便，成了小王难以解决的问题。他的同学听说后，给他提供了如下两种办法：①找一只训练有素的猫与小花猫作伴，经过一段时期，让小花猫学会到指定的地方排便；②定期领小花猫到指定地点排便，久而久之，小花猫也能学会到指定的地方排便。结果小王用第一种办法就达到了目的。据此，请分析回答：

    （1）你认为材料中的办法②是否可行？________。

    （2）从行为的获得途径分析，小花猫到指定的地方排便是________行为；理由是________。这种类型的行为对于动物的生存有什么意义？______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照世界卫生组织对健康的定义，儿童青少年心理健康的核心应是（ ）

    A．保持智力正常

    B．保持心情愉快

    C．保持良好的社会关系

    D．身体、心理、社会适应和创新

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列（一）、（二）小题：

    （一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图1所示）

    （1）图1中,为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以____________作为唯一碳源。②、③过程需重复几次,目的是______________。

    （2）某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示。该同学的接种方法是_______；推测该同学接种时可能的操作失误是____________。

    （3）以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,发酵罐需要先排气,其原因是______________。

    （4）上述工程酵母菌培养过程中，有关操作正确的是（ ）

    A．玻璃刮刀用火焰灼烧进行灭菌

    B．培养基分装到培养皿后进行灭菌

    C．倒平板和取菌液都必须在酒精灯火焰旁进行

    D．获得的菌种如果需要保存，可置于37℃恒温保存

    （二）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：

    （1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用_______________________两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过_______________酶作用后获得重组质粒。

    （2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加______________。

    （3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_______________，对于该部位，这两种酶__________________（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。

    （4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得_______________种大小不同的DNA片段。

    （5）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于______________。

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