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1.某校四个生物兴趣小组用紫色洋葱不同部位进行了相关实验(如下表),但均未达到预期效果.下列分析中合理的是(  )
实验组别甲组乙组丙组丁组
实验材料鳞片叶外表皮鳞片叶内表皮筒状绿叶根尖
主要试剂、仪器解离液、醋酸洋红溶液蒸馏水、甲基绿染色剂健那绿、光学显微镜蔗糖溶液、光学显微镜
实验目的观察细胞中染色体的形态观察DNA分布观察线粒体分布观察质壁分离及复原
A.甲组实验所选取的细胞不应该先染色后漂洗
B.乙组实验所取细胞的细胞核无DNA
C.丙组实验中叶绿体的存在会干扰线粒体的观察
D.丁组实验未观察分生区的细胞

分析 1、在显色反应中,选材一般要对实验结果没有颜色干扰,所选实验材料要使无色或接近白色的.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色;
3、观察有丝分裂实验装片的制作流程为:解离-漂洗-染色-制片.

解答 解:A、鳞片叶外表皮是已分化的细胞,不能分裂,不能作为观察到染色体的实验材料,A错误;
B、乙细胞细胞核中含有DNA,B错误;
C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,但绿叶会干扰实验现象的观察,C正确;
D、能发生质壁分离和复原的细胞是成熟的植物细胞,但根尖含有根冠区、分生区、伸长区和成熟区,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了洋葱叶绿体色素的提取和分离实验、观察线粒体和叶绿体、观察细胞的有丝分裂、DNA、RNA在细胞中的分布实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市十二校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化的曲线图。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0~4时的说法正确的是( )

A.有ATP和[H]的合成,不进行暗反应

B.无ATP和[H]的合成,不进行暗反应

C.有ATP和[H]的合成,可进行暗反应

D.无ATP和[H]的合成,可进行暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某生物兴趣小组利用某种绿藻进行了光合作用和呼吸作用的多项研究.图1表示在两种二氧化碳浓度条件下,绿藻光强度与光合速率的关系曲线;图2是表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH和温度的情况下,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图;下表中数据是在不同温度下对绿藻光合速率和呼吸速率测量的结果,请分析回答:

温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)在图1中的a点时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.若由b点条件突然变为c点时,绿藻细胞中C3的含量减少.
(2)据图2分析,该绿藻细胞的平均呼吸速率为2.5μmol/min.在乙处光照一段时间后,溶解氧浓度保持相对稳定的原因是光合作用速率与呼吸作用速率相等.若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的e.
(3)据上表数据,若每天对绿藻进行10h光照、14h黑暗,温度均保持在25℃的条件下,绿藻能否正常生活?能,原因是10h光合作用积累的有机物大于14h黑暗条件下消耗的有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是(  )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.基因型为AaBb的个体自交,其后代不一定有4种表现型
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了类比推理法
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请回答:
编号 加入材料  处理方法 实验现象 
 1 2mL H2O2溶液+2滴清水 室温 无气泡
 2 2mL H2O2溶液+2滴清水  90℃水浴 少量气泡,带火星的卫生香不复燃
 3  2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液 室温 较多气泡,带火星的卫生香复燃
 4 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 室温 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)该实验中,实验组是2、3、4 (填试管编号),自变量是温度和加入试剂等反应条件,因变量是酶的催化活性.
(2)比较1 号和2 号试管,你得出的结论是加热能提高过氧化氢分解反应的速率.比较3号和4号试管,你得出的结论是过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多.
(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,你认为实验失败的原因最可能是:肝脏研磨液不新鲜.
(4)如果图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时,酶的活性随温度升高而增强,则曲线中的BC 段表明在温度高于40℃时,酶的活性随温度升高而下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图为自然生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是(  )
A.只有生产者能完成A过程,能完成B过程的不只是消费者
B.A和B所示的过程发生在无机环境和生物群落之间
C.对于生态系统,A过程伴随着能量的输入,B过程伴随着能量的传递、转化和散失
D.从A到B的过程中,信息传递可以存在也可以不存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中的A曲线表示一种鹰在一个群落中的情况,那么,图中的B曲线可能代表的是(  )
A.该种鹰的天敌种群B.群落中生产者数量的变化
C.被鹰捕食的一个种群D.与鹰有互利关系的一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法错误的是(  )
A.正式实验前通常要进行预实验,既节约成本又为正式实验摸索条件
B.应选择容易成活的植物幼嫩枝条并找准枝条的上下端,防止颠倒
C.要控制好无关变量,如处理的时间长短应一致及温度要相同且适宜
D.此探究活动的自变量是生长素类似物的浓度,因此不需要对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A.与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用
B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

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