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下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是

图注:A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向。

A.

①②③④

B.

①③②④

C.

③①②④

D.

①④②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为(   )

A.①②③④    B.①③②④    C.③①②④    D.①④②③

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二第二次月考生物试卷 题型:选择题

下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为(AB代表两种生物,C代表食物,箭头代表营养流动方向)

A.①②③④    B.①③②④    C.③①②④    D.①④②③

 

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科目:高中生物 来源:0107 月考题 题型:单选题

下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为(AB代表两种生物,C代表食物,箭头代表营养流动方向)

[     ]

A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.①④②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为 (   )

A. ①②③④      B. ①③②④      C. ③①②④        D. ①④②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是

A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①④②③

 

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