分析 1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.
微生物实验室培养的实验操作
2.微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:(1)在培养微生物时,培养基和各种器皿必须是无菌的,一般使用高压蒸汽灭菌的灭菌方法.
(2)“大肠杆菌的培养和分离”实验中,先用LB液体培养基进行扩大培养,再在LB固体平面培养基上进行划线(或涂布)分离.在配制固体培养基时,为了使培养基凝固需用到的材料是琼脂.在培养基上完成接种后,需将培养皿倒置放置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染.
(3)尿素是蛋白质降解的产物,有一些细菌由于含有脲酶,便可以通过降解尿素作为其生长的氮源.
(4)在“分离以尿素为氮源的微生物”实验中,对照实验的培养基是LB全营养培养基,实验组与对照组最后要观察并比较菌落的数目.
故答案为:
(1)B
(2)液体培养基 划线(或涂布) 琼脂 倒置
(3)蛋白质 脲(酶)
(4)LB全营养 菌落
点评 本题考查了微生物分离与培养的有关知识,要求考生能够识记培养基的成分和培养条件,掌握微生物分离与纯化的方法与步骤,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程不能体现细胞膜结构特点的是 ( )
A.CO2进入叶肉细胞 B.动物细胞有丝分裂
C.突触传递 D.植物细胞质壁分离
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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是
A.植物幼苗中细胞分裂素含量较高,不含脱落酸
B.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市
C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,可以提高种子的萌发率
D.玉米开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量
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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中可通过注射性激素增加排卵数量 | |
B. | 过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应 | |
C. | 过程②在培养细胞的培养液中就可以完成 | |
D. | 过程③的培养液中一般不需要添加动物血清 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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