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    如右图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时产生的3个极体的染色体组成分别为

    A．AB Ab ab B．Ab aB aB

    C．Aa Bb AB D．AB aB ab

     

    B

    【解析】

    试题分析：由于一个卵原细胞经过减数分裂形成的卵细胞和3个极体的基因型两两相同，已知其中的卵细胞的基因型为Ab，则另外3个极体的基因型为Ab和aB、aB，B正确ACD错误。

    考点：本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    下列有关变异和进化的叙述，正确的是(　　)

    A．无籽西瓜不可育,所以无籽性状属于不可遗传的变异

    B．自然选择是定向的，并决定进化的方向

    C．能否交配能判定两种生物是不是同一物种

    D．用二倍体植物的花药离体培养一定能得到叶片和果实较小的单倍体植物

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述错误的是

    A. 图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体

    B. 镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变

    C. 导致人出现白化症状的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素

    D. 该图反映了基因对性状的控制只是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）洋葱是研究植物细胞有丝分裂和染色体变异的理想实验材料，请回答有关问题。Ⅰ．下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察过程，据图回答：

    （1）A过程叫 ，作用是 。

    （2）C过程叫 ，主要目的是 。

    （3）D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞 。

    （4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的 细胞，才能进行下一步的观察。

    Ⅱ．用秋水仙素处理植物分生组织，能诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞， 那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。

    材料用具：长出根的洋葱（2N=16）若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液。

    （1）针对上面的问题作出的假设是： 。

    （2）根据你的假设，请完善设计方案步骤：

    ①取三个洁净的培养皿，分别编号为1、2、3。

    ②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水，3号培养皿中加入 。

    ③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中，让洋葱的根浸泡或接触

    液体，然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理，其中1号放在室温下，2号

    放在 中，3号放在 下，培养一定时间。

    ④实验结果检测：制作洋葱根尖临时装片，放在光学显微镜下观察染色体的数目变化。

    （3）实验结果预测与结论：

    ①若1号与2号结果相同，则 。

    ②若 结果相同，则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各选项中，a、b、c、d代表的结构说法正确的是

    A．a—质粒RNA B．b—DNA连接酶

    C．c—限制性核酸内切酶 D．d—外源基因

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关太空育种的说法，正确的是

    A．太空育种产生的突变总是有益的

    B．太空育种产生的性状是定向的

    C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

    D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在真核细胞中，DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是

    A．细胞核、细胞质、细胞质 B．细胞核、细胞核、核糖体

    C．细胞核、细胞质、核糖体 D．细胞核、细胞质、线粒体

     

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省广州市越秀区高一下学期期末水平调研测生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

    A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

    B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

    C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

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    科目：高中生物 来源：2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

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    B．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

    C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1

    D．由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

     

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