练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    为研究花生种子活力与乙烯释放的关系，科学家依据一定的指标将储存的花生种子分为高活力、中等活力、低活力三组，在不同浸种时间中测得的乙烯释放量如图曲线所示．另外，测定了种子中部分化合物对乙烯释放量和种子活力的影响，如下表所示．请回答：

    0.5mM
    GA3    		 0.1mM
    CAA    		 1mM
    CAA    		 0.1mM
    GA3    		 2000ppm
    B9    		 500ppm
    B9    		 250ppm
    B9
    乙烯量增加的百分数（%） 48 52 266 8 -100 -51 -18
    种子活力提高的百分数（%） 26 32 21 5 -67 -32 -21
    （1）本实验所用种子应先用1%的次氯酸钠溶液
     
    ．从图中曲线可知，低活力种子比高活力种子
     
    ．
    （2）CAA是合成乙烯的前体物质，从表中数据可知，在较
     
    浓度下，对提高种子活力更有利．与0.5mMGA3相比，0.1mMGA3对种子活力的影响是
     
    ．
    （3）B9是一种植物生长延缓剂，它也能调控植物生理活动，但它不是在植物体内产生的，所以不属于
     
    ．
    考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
    专题：
    分析：分析曲线图：种子活力越低，释放乙烯的时间越晚，且释放乙烯的量也越少．
    分析表格：0.1mMCAA时种了成活率为32%，1mMCAA时种了成活率为21%，由此可见，低浓度CAA对提高种子活力更有利．0.1mMGA3对种子活力为5%，比0.5mMGA3低，所以0.1mMGA3对种子活力促进作用减弱．B9是一种植物生长延缓剂．
    解答： 解：（1）1%的次氯酸钠溶液常用来进行消毒，由图中曲线可知低活力种子乙烯释放时间晚且释放量少．
    （2）由表中数据可知，0.1mMCAA时种了成活率为32%，1mMCAA时种了成活率为21%，由此可见，低浓度对提高种子活力更有利．0.1mMGA3对种子活力为5%，比0.5mMGA3低，所以0.1mMGA3对种子活力促进作用减弱．
    （3）植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质．由此可见植物激素是植物自身产生的，而B9不是植物体内产生的，不属于植物激素．
    故答案：
    （1）消毒        乙烯释放时间晚且释放量少
    （2）低          促进作用减弱
    （3）植物激素
    点评：本题结合图表，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力．理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成生物实验，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    草履虫是一种身体微小的单细胞生物．下列关于草履虫生命特征的叙述，正确的是（　　）
    A、它是一个开放的生命系统
    B、其代谢包括体内和体外化学反应的总和
    C、无法完成生命的自我复制
    D、不具有对内外环境变化的应激能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是（　　）
    A、此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组
    B、位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因
    C、若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY
    D、Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示．据图分析回答有关问题：

    （1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是
     
    ．
    （2）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动
    的总方向，推测此时保卫细胞可能处于
     
    状态，气孔处于
     
    状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的
     
    反应，使其叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是
     
    ．
    （3）据图乙分析，在lklx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为
     
    mL；影响A点上下移动的外界因素主要是
     
    ．
    （4）若其它条件不变，请在坐标图丙画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为酵母菌细胞结构示意图．据图回答下列问题：
    （1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌
     
    ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌
     
    ．
    （2）图中含有RNA的结构有
     
    （填序号）．
    （3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
     
    （填序号）．
    （4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在
     
    溶液中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为果蝇的一对性染色体简图．①和②有一部分是同源的（片段I），该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的（片段Ⅱ1和Ⅱ2，其中片段Ⅱ1存在雌性抑制区），该部分基因不互为等位基因．请回答下列问题：

    （1）假设控制果蝇黄毛（A）与白毛（a）的基因位于染色体的片段I上，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，Fl雄性中既有黄毛个体，又有白毛个体，则Fl的表现型及其比例为
     
    ．
    （2）分析图甲，位于片段Ⅱ1上的某基因所控制性状的遗传最可能与图乙中的
     
    （填字母代号）相符，其遗传特点是
     
    ．图乙中肯定不属于片段Ⅱ2上隐性基因控制的是
     
    （填字母代号）．
    （3）科学家在研究时发现，果蝇刚毛（B）对截毛（b）为完全显性，且控制该相对性状的基因位于性染色体上．如果现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断位于非同源的片段Ⅱ2上，请写出亲本的交配组合，并预测实验结果．
    ①亲本表现型的交配组合：
     
    ．
    ②预测实验结果：
    若
     
    ，则这对等位基因位于同源的片段I上；
    若
     
    ，则这对等位基因位于非同源的片段Ⅱ2上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，请回答：

    （1）如图a所示，单独培养三种草履虫时，其种群数量增长符合
     
    型增长模型．获得该曲线，需要每天定时记录，应该在
     
    下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计，然后进行估算．
    （2）图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果，由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源，两者之间存在明显的
     
    关系．
    （3）图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果，尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是
     
    ，这种分层现象体现了群落的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    所有活细胞都具有（　　）
    A、细胞壁B、选择透过性膜
    C、染色体D、线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是（　　）
    A、凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物
    B、原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体
    C、真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的
    D、细胞质基质中含有多种酶，是许种代谢活动的场所

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案