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20.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律.下列关于孟德尔遗传学实验过程的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌、雄花的发育程度
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

分析 豌豆是自花闭花授粉植物,在自然条件下只能进行自交,要进行杂交实验,需要进行人工异花授粉,其过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.

解答 解:A、需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度,在花蕾期去雄,确保实现亲本杂交,A错误;
B、孟德尔根据亲本的自交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合,B错误;
C、F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子,C正确;
D、孟德尔巧妙设计的测交方法除用于检测F1的基因型外,还可以用于鉴定显性纯合子还是杂合子等,D错误.
故选:C.

点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,掌握人工异花传粉的具体过程,明确去雄的时期、目的及去雄后的操作,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.小麦高秆D对矮秆d为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合.用纯种的高杆抗病和矮杆易感病两品种作亲本,F2中选育出矮杆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例为(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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11.下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的说法错误的是(  )
A.细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程
B.癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失
C.衰老细胞的细胞核体积不断增大
D.细胞凋亡只在动物体内普遍存在

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8.以下实验试剂、材料、结果搭配正确的是(  )
A.斐林试剂   还原糖  砖红色B.双缩脲试剂  蛋白质  灰绿色
C.苏丹IV染液   脂肪   橘黄色D.甲基绿    RNA     绿色

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15.下列有关稳态的叙述,正确的是(  )
A.人体稳态的维持以正反馈调节为基础
B.缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态
C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程
D.维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

螺旋蛆蝇是一种寄生在家畜上的动物。在实验室里,把螺旋蛆蝇分成数量相同的两组:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如图所示,请回答问题。

(1)从图一看,使用杀虫剂处理一段时间后,螺旋蛆蝇个体数量逐渐上升。若用现代生物进化理论进行解释,其原因是螺旋蛆蝇中存在____________,在杀虫剂作用下,______________。
(2)在电离辐射后,螺旋蛆蝇会产生如图二所示的情况,对图二进行分析,可知基因A的突变是________。
(3)采用电离辐射促使雄性不育的方法消灭螺旋蛆蝇,虽然最终能达到较理想的效果,但所需时间较长,产生这一现象的主要原因是____________。
(4)通过比较各种不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系。现有甲、乙、丙三种蝇,其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如下图。

通 过比较各种不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系.现有甲、乙、丙三种蝇,其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如 图三.如果让c′链和b′链分别与a链混合,根据结果可推知:与甲的亲缘关系最近的蝇是______,上述研究为生物进化提供了______水平的证据.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析正确的是(  )
A.此生态系统的结构包括生物群落和无机环境两部分
B.由于树种单一,营养结构简单,此生态系统的稳态容易维持
C.若存在一条食物链a→b→c,则b的个体数一定比a少
D.树木高度比较接近、树冠密集,导致群落的结构简单

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人体的骨骼肌细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖(  )
A.消化液B.组织液C.血浆D.淋巴

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7.下列关于细胞核结构的叙述中,不正确的是(  )
A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.染色质主要由DNA和蛋白质组成
C.核孔实现了细胞间的信息交流
D.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

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