下列关于遗传病的叙述中,正确的是
A.—对正常的夫妇生育了一白化病的女儿,二胎生男孩可避免白化病的出现
B.抗维生素D佝偻病男患者的致病基因只能传递给女儿,女患者的致病基因只能传给儿子
C.调查某遗传病的遗传方式需在人群中随机进行
D.有的遗传病出生后就表现出症状,有的在个体发育过程中才能表现症状
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现
D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液,排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境下,分别培养下列生物,经过一段时间后,它们中仍能生存的是( )
A.乳酸菌 B.白菜 C.蘑菇 D.毛霉
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科目:高中生物 来源:2016届河南推荐高三下精英对抗赛理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员建构了捕食者与猎物之间的模型,图1中箭头所指方向代表曲线变化趋势;图2是猎物的数量变化曲线;图3为某草原生态系统的食物网简图。回答下列问题:
(1)图1显示:猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加→再次循环,能够维持猎物与捕食者相对稳定,曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着
调节。
(2)图1中最可能代表猎物种群和捕食者种群的K值的数据分别为 、 。请在图2中绘出捕食者种群数量的变化曲线。
(3)图3中若鸟类从草中直接获得的能量占其获得总能量的20%,则鸟类的同化量增加10J时,至少需要草的同化量增加 J。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)图1所示的遗传信息传递过程是________,人体细胞中发生该过程的场所主要是________,该过程不同于图2的碱基互补配对方式是________。
(2)图2中DNA的遗传信息是指 。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在家庭制作果酒过程中,获得下图所示的实验结果 (图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。下列相关分析错误的是( )
A.M点前酵母菌进行有氧呼吸
B.终止发酵时间应选择在N点前
C.该实验中,发酵的温度应控制在18~25℃
D.酒精浓度的持续增加最终会抑制酵母菌繁殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生物变异的下列说法,正确的是( )
A.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源
D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•中山期末)正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.[H]含量减少
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