【题目】如图甲为某生态系统中，流经初级消费者和次级消费者的能量分配情况，数字为能量值，单位为J/(hm2.a)；图乙为营养结构复杂程度与生态系统稳定性之间的关系。回答下列问题:
（1）该生态系统的组成成分中，除了消费者外，还有__________________。碳元素在该生态系统的生物群落内部流动的形式是__________________。
（2）该生态系统的初级消费者同化的能量中，以遗体残骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a)，第二营养级与第三级营养级之间的能量传递效率为_________。
（3）图乙中曲线②指的是_________稳定性。北极苔原不符合图乙特点的原因是_______________________。
【答案】 生产者、分解者、非生物的物质和能量 含碳有机物 1.06×107 3% 恢复力 环境恶劣，生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低
【解析】试题分析：本题考查生态系统的结构、功能与稳定性，考查对生态系统成分的识记、对能量流动、物质循环过程、生态系统稳定性的理解。
（1）生态系统的组成成分中，除了消费者外，还有生产者、分解者、非生物的物质和能量。碳元素在该生态系统的生物群落内部以含碳有机物的形式流动。
（2）该生态系统的初级消费者同化的能量为1.05×109－3×108=7.5×10 8J/(hm2.a)，用于生长、发育的能量为7.5×10 8－7.15×10 8=3.5×10 7 J/(hm2.a)，以遗体残骸形式流向分解者的能量有3.5×10 7－2.44×10 7=1.06×107 J./(hm2.a)，次级消费者同化的能量为2.44×10 7－1.9×106=2.25×10 7J/(hm2.a)，第二营养级与第三级营养级之间的能量传递效率为2.25×10 7/7.5×10 8=3%。
（3）图乙中曲线②随营养结构的复杂程度增加而降低，指的是恢复力稳定性。北极苔原环境恶劣，生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低。
名校通行证有效作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】孔雀石绿（C23H25N2Cl）常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂，目前对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学关注的热点。科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A，主要步骤如图3所示。
①到③中培养液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上获得单个菌落。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】【生物——选修模块3：现代生物科技专题】下图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：
注：MS培养基为植物组织培养所用培养基
(1)在构建基因的表达载体时，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。请据图分析：切割目的基因时宜选择限制酶_________，切割质粒时宜选择限制酶_________。
(2)如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，则图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是_____________
(3)铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA，将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的________。除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是________________________________。
(4)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________，该筛选过程是通过在培养基2中加入________实现的。培养基3与培养基2的区别是________。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交
B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交
D．杂交、杂交、杂交、测交
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是
A. 被细胞胞吞的一定是固体物质
B. 白细胞吞噬细菌属于协助扩散
C. 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
D. 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】高密度水产养殖常会引起池塘出现水华，影响养殖。下图示鱼塘中甲、乙两个相邻营养级的能量变化，图中字母代表能量、数字代表对应能量值。请回答下列问题： 
（1）B可表示________________。甲与乙之间的能量传递效率__________（高于/低于/等于）一般的能量传递效率。将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值，按营养级由低到高绘制成图，发现并不能得到一个金字塔图形，这是因为____________________________________。
（2）鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的____________分解产生的。饵料分解还会导致水中___________元素增多，引起水体富营养化，出现水华。从生物防治的角度看，可采取池塘中放养以浮游植物为食的鱼等。这样做的生态学意义是________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com