科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性,下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据:
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化圆桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圆桃 |
甲 | 乔化蟠桃×矮化圆桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 乔化蟠桃×乔化圆桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
(1)根据组别 的结果,可判断桃树树体的显性性状为 。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为 ;乙组的两个亲本基因型分别为 。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现 种表现型。比例应为 。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案: ,分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:
①如果子代 ,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代 ,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
Ⅱ. 图示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为色盲症。已知Ⅱ8只携带一种致病基因。请分析回答:
根据上图可判断为色盲症的是 病(填甲或乙);而另一病属于 遗传病。
Ⅱ6的基因型为 。Ⅲ13个体乙病基因来源于I代中的 。
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科目:高中生物 来源:2011届西藏拉萨中学高三第六次月考(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.(18分)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性,下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据:
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化圆桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圆桃 |
甲 | 乔化蟠桃×矮化圆桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 乔化蟠桃×乔化圆桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度黑龙江省哈三中高三10月月考生物试题 题型:综合题
长久以来,果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。图甲是摩尔根在进行研究是绘制的一张图像,分析并回答下列问题:
(1)此果蝇为 性果蝇,在其正常发育过程中,果蝇细胞内最多时有 个染色体组。若想对果蝇基因组进行分析(参照人类基因组计划要求),应测定果蝇 条染色体上DNA的碱基序列。
(2)假如只研究图甲中的A和a,E和e,D和d三对等位基因,在该果蝇形成卵细胞时,全部含有显性基因的配子出现的比例是 。
(3)如果控制红眼和白眼的基因为A和a,则在果蝇的种群中果蝇眼色的基因型有 种, 如果控制红眼和白眼的基因为D和d,并且该性状的基因只位于X染色体上,则在果蝇的种群中果蝇眼色的基因型最多有 种。
(4) 如果控制长翅残翅的基因为A和a,控制灰身黑身的基因为B和b ,则这两对相对性状的遗传 (是或否) 遵循基因的自由组合定律,请说明理由。
(5)已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B,b表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F,f)表示。现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]根据下图,可以判断,控制直毛与分叉毛的基因位于 染色体上。
②双亲的基因型分别是 、 。
③子一代表现型为灰身直毛的雌果蝇中,纯合子的比例是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08唐山市一调)(12分)果蝇是遗传学的经典实验材料。果蝇中的长翅与残翅、红眼和白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两只果蝇交配,后代的表现型及比例如下表。请分析回答:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
(1)子代红眼长翅的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为 。
(2)上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传,遵循什么遗传定律? 。请说出你的判断理由 。
(3)已知红眼基因部分片段的碱基排列如下图。由该基因片段控制合成的多肽中,含有“―脯氨酸―谷氨酸―谷氨酸―赖氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA;GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG。)
则翻译上述多肽的信使RNA,是由该基因的 链转录的(以图中的①或②表示)。该信使RNA的碱基排列顺序是 。
(4)一对正常的长翅果蝇交配,子代中出现了一只无翅的雄果蝇。你怎样判断这只无翅果蝇的产生,是基因突变的结果,还是它的双亲都是隐性无翅基因的携带者?
(5)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇。假如已知黑身是隐性性状,请设计实验,判断黑身基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请写出有关的实验步骤、可能的实验结果及相应的实验结论。
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科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与短翅.红眼与白眼.灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A.a,眼色基因为B.b,体色基因为H.h)。现有两只果蝇交配,后代表现型及比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
请分析回答:
(1)子代红眼长翅的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为 ___________
(2)上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传,遵循什么规律? 请说出你的判断理由 。
(3)已知红眼基因部分片段的碱基排列如下图。
由该基因片段控制合成的多肽中,含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU.CCC.CCA.CCG;谷氨酸的是GAA.GAG;赖氨酸的是AAA.AAG;甘氨酸的是GGU.GGC.GGA.GGG)。则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的(以图中的①或②表示)。此mRNA的碱基排列顺序是 。
(4)一群纯合灰身果蝇中,子代中出现了一只黑身的突变雄果蝇。你怎样判断是显性还是隐性突变,请用文字或遗传图解写出你的实验方法及相应的结果分析。
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