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    5．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物物质和能量．
    （2）在该生态系统中处于第三营养级的生物有丁、戊、己．戊与己的种间关系为捕食和竞争．
    （3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．
    （4）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S型（填“J型”或“S型”）．

    分析 分析图甲：甲为生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．
    分析图乙：C点之前，出生率大于死亡率，且种群数量增长速率逐渐升高；C点时，种群数量增长速率最大；C点之后，出生率大于死亡率，且种群数量增长速率逐渐降低；E点时，出生率等于死亡率，且种群数量增长速率为0，此时种群数目达到最大值，即K值．

    解答 解：（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，图甲中只有生产者和消费者，还缺乏分解者、非生物物质和能量．
    （2）该食物网共有4条食物链：甲→庚，甲→乙→丁→己，甲→丙→戊→己，甲→丙→己，处于第三营养级的生物有丁、戊、己．戊捕食己，同时戊还与己竞争丙，因此它们的种间关系为捕食和竞争．
    （3）蚜虫的活动范围小、活动能力弱，因此调查其种群密度应该用样方法．
    （4）C点时出生率大于死亡率，因此此时该生物的年龄组成是增长型；根据以上分析可知，该种群的数量增长速率先增加或减少，因此该生物的种群数量增长变化曲线是S型．
    故答案为：
    （1）分解者、非生物物质和能量
    （2）丁、戊、己      捕食和竞争
    （3）样方法
    （4）增长型      S型

    点评 本题结合图解，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构；识记估算种群密度的方法；识记种群数量增长曲线，掌握S型曲线的种群数量增长速率，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    （2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖可为酵母菌R的生长提供 。

    （3）如果用植物组织培养技术获得大量胡萝卜试管苗,该过程所依据的原理是 。与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外，还应该提供大量的无机盐、添加_____________。

    （4）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，右图是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：

    ①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是 。

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    B．将形成四种配子

    C．核DNA数与染色体数之比为2∶1，含15N 的DNA分子与不含15N的DNA 分子比值为1∶1

    D．携有能控制该种动物生长发育的全套遗传信息，可能含有一条Y染色体

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    （3）用作外植体的蓝莓组织必须经过 处理后，才能进行培养。培养基也必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是 。

    （4）①过程中，细胞的分化程度会 （选填“升高”或“降低”或“不变”）。

    （5）蓝莓花青素在高温下易分解，因此可采用 法提取。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （3）图中具有的功能有将细胞和外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流．
    （4）科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．
    （5）图中与的形成有关的结构是核仁．
    （6）图中所示A、B细胞均有细胞核，其功能是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心，与A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核．

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