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【题目】图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内O2产生总量和CO2释放量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是

A光照强度为a时,光合作用强度不为零

B光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等

C光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍

D光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

【答案】 D

【解析】光照强度为a时,只有CO2的释放,并且氧气的产生总量为0,说明此时只进行呼吸作用,不进行光合作用,故A错误;光照强度为b时,有CO2的释放,说明呼吸作用大于光合作用,故B错误;

光照强度为c时,氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量,说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,故C错误;光照强度为d时,实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8,即光合作用二氧化碳吸收总量为8,而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳,因此光合作用从环境中吸收2单位CO2,故D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )

A. 当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠DEF散热

B. 当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节

C. D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的

D. 人体体温调节的过程属于神经体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因A、a控制。已知在含有基因A、a的同源染色体常染色体上,有一条染色体带有致死基因已知体色基因与致死基因不发生交换,且致死基因的表达受性激素的影响。请根据表中的杂交实验回答下列问题:

1体色基因的遗传遵循____________________定律。体色基因与致死基因是__________ 等位非等位基因,且致死基因与基因__________ Aa在同一条染色体上。

2根据上表可以判断出致死基因是__________ 显性隐性基因。

3丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同,据推测造成这种差异的原因可能是__________。

4基于以上推测,某同学进行了以下实验:从丙组子代中随机选取多只鲜艳雌、雄个体分别和不鲜艳雄、雌个休进行测交,并统计后代中鲜绝与不鲜绝个体的比例。若一组后代中鲜绝与不鲜艳个体的比例为__________ ,另一组后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例为__________,则说明上述推测是正确的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)甲图中物质D的基本元素组成是________;物质C的不同取决于________的不同。

2)小麦种子细胞中,物质E是指__________________

3)相同质量的EF彻底氧化分解,耗氧量较多的是_____________

4)乙图BC代表的单糖分别是 (填写具体名称)。不能水解的糖类是 糖,构成淀粉、纤维素、糖原等多糖的单体都是

5)淀粉麦芽糖葡萄糖糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是______(动物植物”)。人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯丙酮尿症是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和遗传方式,应采取的正确方法是( )

①在患者家系中调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查并计算发病率

③在患者家系中调查研究遗传方式

④在人群中随机抽样调查研究遗传方式

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物类别的叙述正确的是(
A.颤藻和衣藻都是原核生物
B.酵母菌和草履虫都是真核生物
C.肺炎双球菌和霉菌都是细菌
D.衣原体和噬菌体都属于病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程不能体现细胞膜结构特点的是(
A.CO2进入叶肉细胞
B.动物细胞有丝分裂
C.突触传递
D.植物细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个DNA分子中的碱基AT70%,其转入成的信使RNA上的U25%,则信使RNA上的碱基A

A. 10% B. 25% C. 45% D. 无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中属于相对性状的是 ( )

A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与短毛

C. 家鸡的长腿与毛腿 D. 棉花的细绒与长绒

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