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某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是

A.大脑皮层第一运动区
B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)
C.大脑皮层颞上回后部(H区)
D.大脑内侧面某一特定区域

B

解析试题分析:言语区包括W、S、H、V。该病人不会说话,即运动性失语症,因此S区受损伤,故B正确。
考点:本题主要考查大脑皮层的言语区,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光合作用过程中,不在叶绿体类囊体薄膜上进行的是

A.ATP的产生  B.氧气的产生
C.糖类的产生  D.[H]的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞增殖的叙述,错误的是

A.细胞分裂可以无限进行下去
B.细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡
C.高度分化的细胞有可能永远失去增值的能力
D.癌细胞具有无限增殖的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中,正确的是

A.HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能
B.HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡
C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

兴奋在神经纤维上传导的媒介是

A.酶 B.激素 C.带电离子 D.递质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项属于化学信息的是

A.哺乳动物的体温 B.昆虫发出的声音
C.昆虫的性信息素 D.蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是

A.个体最大的B.个体最小的
C.个体差异最少的D.个体差异最多的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图,下列叙述不正确的是

A.甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在伞藻的嫁接实验中,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,结果长出的仍为菊花形帽,但个别部位仍有伞形帽的特征,最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的
A.mRNA    B.蛋白质   C.细胞核中的DNA   D.细胞质中的DNA

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