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猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验: 取甲、乙两支洁净的试管,分别加入  1  cm3 瘦肉块,向甲试管中注入  2ml 新鲜的分泌物,向乙试管中注入  2ml 清水。振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入  35℃左右的温水中,2 小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题:
(1)该分泌物中可能含有________酶。
(2)甲、乙两试管中,________为对照组。
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加________,并将两试管分别放入________中,2 小时后观察试管内瘦肉块的变化。
(4)若要验证  pH 对分泌物活性的影响, 可再取戊、 己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入________溶液,然后将两试管下半部放入________的温水中,2 小时后观察两试管瘦肉块的变化。
(5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,然后加入2ml 新鲜的分泌物,在水浴中加热到60°以上,观察溶液的颜色。请指出其中两处错误:①________________;②________________。

(1)蛋白        (2)乙试管
(3)1cm3 瘦肉块+2ml 新鲜的分泌物 沸水和冰水
(4)适量且等量的NaOH 和  HCI  35℃左右
(5)①不应把双缩脲试剂A液和2mL双缩脲试剂B液先混合    ②不用加热

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答问题:

时刻
0:00
3:00
6:00
9:00
12:00
15:00
18:00
21:00
24:00
植物Ⅰ气
孔导度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ气
孔导度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
注:气孔导度能反映气孔张开的程度,其单位是mmol  CO2·m-2·s-1,表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量
(1)请在坐标图2-4-9中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线。

图2-4-9
(2)据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是________________________________________________________________________;
沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________,此特性的形成是长期的________结果。
(3)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2 浓度之外,还有________________________________等(写出两种即可)。

图2-4-10
(4)图2-4-10表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程①的能量变化是________________________________________________________________________。③的
完成需要酶、________等物质;凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,请据图完成下列问题。

(1)生长素的化学本质是____________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是____________________________________。
(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,____________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________________________。
(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素为________________。
(4)上图中各种激素的动态变化说明________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

调查日期(月—日)
6-10
6-15
6-20
6-25
6-30
7-5
7-10
7-15
7-20
棉蚜数量(只/株)
0.42
4.79
41.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
(1)棉蚜与棉花的种间关系是________。
(2)调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈__________型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图所示为不同水分处理对黄瓜叶片光合速率日变化的影响。回答下列问题:

注:T1、T2、T3中土壤含水量分别为田间持水量的85%~90%、70%~75%、55%~60%;数据测定时间是12月1日
(1)实验过程中,T1、T2、T3三个处理随机排列,每个处理10盆,每盆1株。这样处理的目的是排除________变量的干扰。
(2)图中所测定的黄瓜叶片光合速率的含义是___________________________________
_________________________________________________________________。
(3)由图可知,各处理的光合速率都在________时达到一天中的峰值。
(4)由图可知,随着土壤含水量的降低,黄瓜叶片光合速率下降,其原因主要是_________________________________________________________________________。
(5)取叶片中部1  mm×1  mm的样品,经________脱色后,再进行各种处理,在电子显微镜下观察叶绿体中淀粉颗粒数目,最可能的实验结论是____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图1表示突触小体释放的某种递质与突触后膜结合后的电位状况,图2是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)神经冲动在离体神经纤维上的传导方向是    的,但在动物体内,神经冲动的传导方向是  的。神经冲动在神经元之间的传递速度总是比在神经纤维上的传导速度慢的主要原因是   
(2)突触小体是神经元    的末端膨大形成的,神经递质释放到突触间隙需要穿过      层膜。据图1判断,突触后膜神经元将产生   (兴奋/抑制)。
(3)若图2中物质c为抗利尿激素,则b为         细胞。e的靶器官是性腺,则物质d的靶器官是     。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受              (激素)的调节,这种调节机制称为分级调节和          调节。

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科学家从某耐盐植物中得到耐盐基因(R),培育出耐盐转基因农作物。回答下列问题:
(1)在基因工程中,耐盐基因(R)被称为          
(2)如果用农杆菌转化法将R基因导人农作物细胞,应先将R基因插入农杆菌的     中,然后用该农杆菌感染农作物细胞,将R基因插入农作物细胞的          上。
(3)上述过程中用到的DNA连接酶分为两类,其中T4DNA连接酶既能连接双链DNA分子片段的   ,也能连接         。DNA连接酶的功能是连接两个脱氧核苷酸之间的      
(4)若得到的耐盐转基因农作物的基因类型有甲、乙两种,R基因的整合位点如图(只考虑其中的两对染色体,R基因都能正常表达)。让植株自花传粉(植株的减数分裂正常,且不考虑交叉互换),会产生含两个R基因配子的植株为图                    类型;若子代耐盐植株所占比例为100%,则R基因的整合位点属于图            关型。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图,科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位:J·cm-2·a-1),请回答:

(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时,发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大,所以测得的种群密度要比实际值       。用样方法调查双子叶植物的种群密度时,为避免主观因素的影响,要做到         
(2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食,这说明信息能够            ,以维持生态系统的稳定。
(3)分析可知,一年内流入该生态系统的总能量为      J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中     的能量。
(4)分析发现,植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1,遗体残骸中的能量为2 J·cm-2·a-1,则能量从生产者流向植食动物的传递效率为        。能为分解者提供生命活动所需能量的场所有             。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是(  )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较乙低

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