A. | 图A中的膜除了酶以外还具有光合色素,而B中的膜则不具有 | |
B. | 图B中的[H]完全来自葡萄糖和丙酮酸的分解,其反应速率受温度影响 | |
C. | 图A、B两种生物膜所在的细胞器因含有DNA、RNA而被称为半自主细胞器 | |
D. | 图中A、B所发生的化学反应过程中都伴随着ATP的生成 |
分析 分析题图:A图发生的反应是水光解形成氧气和[H],发生在叶绿体的类囊体薄膜上,因此该膜是叶绿体的类囊体膜;B图膜上进行的反应是[H]和氧气结合生成水,即有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜.
解答 解:A、A是叶绿体的类囊体膜,其上除了酶以外还具有色素,而B为线粒体内膜,其上不具有色素,A正确;
B、图B中的[H]完全来自葡萄糖和水的分解,其反应速率受温度影响,B错误;
C、A所在的细胞器是叶绿体,B所在的细胞器是线粒体,两者都含有DNA和RNA,C正确;
D、A是光反应的场所,而光反应阶段能将光能转化成化学能储存在ATP中,B是有氧呼吸第三阶段的场所,而有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP,D正确.
故选:B.
点评 本题通过对植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构和膜上发生的生化反应图,考查考生对题图的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.生命活动离不开细胞
B.细菌不能单独完成各种生命活动
C.SARS病毒能够单独完成各种生命活动
D.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 | |
B. | 图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 | |
C. | 在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 | |
D. | X的分泌过程也能发生在无乙、丙、戊等结构的原核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 | |
B. | PM2.5进入人体后,被某细胞吞噬,导致生物膜通透性改变,引起的细胞死亡属于细胞坏死 | |
C. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均为染色体结构变异 | B. | 基因的数目和排列顺序均发生改变 | ||
C. | 均改变基因的结构 | D. | 均可发生在减数分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 | |
B. | 适宜浓度的硼明显有利于花粉管生长,适宜浓度的钙明显有利于花粉萌发 | |
C. | 钙对花粉管生长有明显影响,但一定不影响花粉的萌发 | |
D. | 硼对于花粉萌发有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉管生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
B. | 细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化有关 | |
C. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
D. | 细胞分化过程中,形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 | |
B. | 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 | |
C. | 植物的向光性是因为在单侧光的作用下,植物向光侧的生长素比背光侧的多 | |
D. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜 | |
B. | 生物膜把各种细胞器分隔开,不利于同时进行多种化学反应 | |
C. | 内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点 | |
D. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 |
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