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动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类  变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重.下列关于动态突变的推断正确的是(  )
A、可借助光学显微镜进行观察
B、只发生在生长发育的特定时期
C、会导致染色体上基因的数量有所增加
D、突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现
考点:基因突变的原因
专题:
分析:基因突变
(1)概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构改变.基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中则不能遗传.
(2)诱发因素可分为:
①物理因素(紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA);
②化学因素(亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基);
③生物因素(某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA).
没有以上因素的影响,细胞也会发生基因突变,只是发生频率比较低,这些因素只是提高了突变频率而已.
(3)发生时期:有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.
(4)基因突变的特点:
a、普遍性;
b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);
c、低频性;
d、多数有害性;
e、不定向性.
解答: 解:A、基因突变是基因结构的改变,光学显微镜下是看不到的,A错误;
B、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,B错误;
C、基因突变是基因结构的改变,而基因的数量不变,C错误
D、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,则其翻译产物中某个氨基酸重复出现,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因突变,旨在考查学生理解所学知识的要点、把握知识点的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为秋水仙素诱导玉米(2n=20)单倍体幼苗形成二倍体植株过程中细胞核DNA含量变化,下列相关叙述正确的是(  )
A、ab过程中细胞内含有同源染色体
B、ci过程中细胞内进行了两次DNA复制
C、fg过程中细胞内含有10个四分体
D、gh过程中同源染色体分离,细胞内染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程(  )
A、④B、②C、③D、①

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇种群中,XB的基因频率为90%,xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为(  )
A、1%  5%
B、0.5%  5%
C、10%  10%
D、5%   0.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内水和无机盐的说法,正确的是(  )
A、是细胞中的能源物质之一
B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐
C、能维持生物体的生命活动
D、生物体处在不同发育期,含水量基本一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是(  )
A、在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同
B、同基因型相同,表现型一定相同
C、在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相
D、表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是(  )
A、小麦叶肉细胞
B、洋葱鳞片叶表皮细胞
C、洋葱根尖分生区细胞
D、小麦根尖伸长区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

大麻是一种雌雄异株的植物,其性别决定类型为XY型.在大麻体内,物质B的形成过程如图1所示,基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上.请回答以下问题.

(1)由图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有
 
种.如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型
 
 
.F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为
 

(2)图2为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位.若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型
 

(3)现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出D、d这对基因所在的片段.
①如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于
 
片段.
②如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于
 
片段,并写出该杂交组合的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质工程被称为第二代基因工程,目前已成为研究蛋白质结构和功能的重要手段.如图为蛋白工程的流程图(自右向左),请据图回答以下问题:

(1)与基因工程相比较,蛋白质工程产物具备的特点是:
 

(2)图中的步骤①和②分别为
 
、分子设计.
(3)由图可知,要改造蛋白质结构,最终是通过改造基因来实现的.请说明原因:
 

(4)从流程图可以看出,蛋白质工程是以
 
为基础并延伸出来的包含多学科的综合科技工程领域.

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