A、竞争 | B、捕食 | C、共生 | D、寄生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表生产者,6过程可以代表光合作用 |
B、①和②构成该生态系统的生物群落 |
C、③一定是原核生物 |
D、碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于有丝分裂中期 |
B、正在发生基因自由组合 |
C、将形成配子 |
D、正在发生DNA复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有细胞器,但有细胞壁 |
B、无成形细胞核,但有染色体 |
C、能进行转录,翻译过程 |
D、进行有丝分裂,遵循遗传规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物体细胞中染色体数目最多为4条 |
B、该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体 |
C、该细胞中有2个染色体,若1为Y染色体,则2为X染色体 |
D、若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子和卵细胞在受精时的随机结合,导致基因重组 |
B、DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 |
C、非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
D、着丝点分裂后,子染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此过程中既有ATP合成又有ATP分解 |
B、被32P标记的ATP是重新合成的 |
C、ATP是细胞内的直接能源物质 |
D、ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 |
B、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 |
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
D、②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 |
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